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第26個世界讀書日活動方案四篇-文庫吧

2025-03-27 23:45 本頁面


【正文】 。凸現(xiàn)主體,率先垂范。要始終堅持以學生的實際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點和落腳點,堅持重在平時、立于終身和有益于學生育德、勵志、啟智,促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升。要著重抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書知識競賽)、透(讀書與課堂學習相互滲透)”五個環(huán)節(jié),使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學校領導是教育教學組織者、管理者,更要率先垂范,精讀、研讀、教育名著,做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習慣,努力使讀書成為自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式。同時要積極引導家長參與到“閱讀節(jié)”活動中來,通過讀書提高家長素質、提高家庭教育水平和能力。分類指導,分層推進。要遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規(guī)律,組織開展有針對性的活動。初一年級要側重學生的良好閱讀習慣養(yǎng)成,拓展學生的閱讀范圍,指導學生獨立閱讀。初二、初三年級要著重提高學生的獨立閱讀能力,拓展學生的知識面,培養(yǎng)學生的閱讀鑒賞能力。要堅持課內外相結合,校內外相結合,普及和提高相結合,讀與學相結合,教師推薦閱讀與學生自主閱讀相結合,單一化的閱讀和多形式的閱讀相結合,加大引導、指導和輔導力度,不斷優(yōu)化校內、班級環(huán)境,增強學生閱讀情趣,使讀書活動常抓不懈,持之以恒。整合資源,深入開展。要充分調動和發(fā)揮好教研、電教、圖書館等部門的作用,積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設有利條件和環(huán)境,圖書由學校圖書館提供,或號召老師、學生和家長自愿去新華書店購買,有條件的學校可以開展一次“校園舊圖書交易節(jié)”。要利用好節(jié)假日作好詳細的布置和安排。要及時總結,不斷積累新經(jīng)驗,要明確專人負責,作好工作分工,責任到人,措施到位,確保本次閱讀節(jié)活動既轟轟烈烈,又扎實有效。第26個世界讀書日活動方案2在“423世界讀書日”到來之際,太原市文化廣播電視局與太原市教育局將聯(lián)合開展“20世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:一、指導思想為了更好地貫徹落實黨的“十七大”精神,響應黨和政府“堅持以人為本,保障和實現(xiàn)人民群眾的文化權益”的號召,在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進全民族素質的提高,推動全民閱讀活動深入開展,以“公民講堂”為主題,營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,促進學習型社會建設,提高市民的閱讀熱情,特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進和諧社會的構建。二、活動時間20年4月23日——5月底“423世界讀書日”, 為系列活動的啟動日,系列活動將持續(xù)到5月底。三、活動目的宣傳“世界讀書日”,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構建和諧社會、創(chuàng)建文化名城做出貢獻。四、主、承辦單位主辦單位:太原市文化廣播電視局太原市教育局承辦單位:太原市圖書館太原市教育局物資裝備中心五、活動安排活動倡議在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。在這一天,走進伴你終生讀書的學校圖書館。在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新
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