幼兒園各類規(guī)章制度-文庫吧
2025-03-23 23:08 本頁面
【正文】 識,不斷吸收新的信息,指導運用于備課。 三、深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課,突出重點,突破難點。 四、按時按質(zhì)制訂好系列計劃,如:學期計劃、主題計劃、周計劃、游戲計劃等,每周寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導審閱。 五、備課時間除做好案頭工作外,還必須制作教育活動所需的各種教具、學具,準備提供各種玩具、材料。 六、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。 七、備課時不得外出或閑談,不做與備課無關(guān)的事情。 八、鼓勵改革、創(chuàng)新,每學期進行一次評比,對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設(shè)計等予以表揚。 教職工培訓制度 一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高,形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或?qū)W習。 二、提倡互幫、互學,有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓。 三、堅持走出去和請進來的方針,每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期至少每人次外出參觀學習一次。并根據(jù)需要有計劃的派送教師外出學習。 四、堅持業(yè)務(wù)學習制度,有計劃的安排業(yè)務(wù)學習內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。 設(shè)施、設(shè)備使用及維護制度 一、幼兒園園領(lǐng)導和各班級、各部門要運用各種方法,對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育,任何組織或個人不得破壞設(shè)施設(shè)備。 二、建立健全設(shè)施、設(shè)備安全檔案資料,對所有設(shè)施、設(shè)備必須登記造冊,注明購買時間、設(shè)備名稱、設(shè)備價格,由財務(wù)室專人保管,并做好維修記錄。 三、在園長領(lǐng)導下,每學期組織人員對設(shè)施、設(shè)備認真普查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,平時思想要重視,以防患于未然,確保使用時的安全。 四、各種設(shè)施、設(shè)備屬于固定財產(chǎn),實行分班定人管護,落實責任制。如有變動,必然辦理移交手續(xù),如發(fā)現(xiàn)非正常損壞或丟失,照價賠償。 五、公共場所的設(shè)施、設(shè)備由幼兒園負責打掃與保養(yǎng),有損壞及時通知辦公室進行修理。 六、建立治安組織,做好安全防護工作以防火災(zāi)、盜竊、意外事故的發(fā)生,每天下班后應(yīng)由保安人員普查一遍門窗關(guān)閉情況,閑雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節(jié)假日要有專人值班護園。 七、注重平時的管理、維修、保養(yǎng)工作,以延長設(shè)施、設(shè)備的使 用壽命。 教具管理制度 一、教師使用教具要提前半天或一天到教具室借用。做好登記工作(姓名、借還時間、教具名稱、數(shù)量),不填寫借用登記表的不得私自取用教具。 二、電化教具當天借還,如需轉(zhuǎn)借,轉(zhuǎn)借人負責還,并在被借人用欄內(nèi)簽署自己的名字。 三、美術(shù)教具點清后方可借出,用后清洗干凈如數(shù)送還。兒童打擊樂器點清借出按數(shù)量歸還。錄音機、手風琴、電子琴、錄像機等貴重教具,一般不外借,如需外借,須經(jīng)領(lǐng)導同意。 四、使用人員由于不負責任造成損壞,要追究責任。并及時告知有關(guān)人員,以便修理和酌情處理。 五、教具要分類存放,編號登記,新添的教具要及時通知教師。 班級教玩學具使用管理制度 一、各班班長要認真負責,二位教師共同教育,指導幼兒正確使用,愛護玩教玩具,做到輕拿輕放,用完后物歸原處。160
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