【正文】 實驗箱 與 PPT 演示相結(jié)合介紹 單片機功能 ，并通過若干例子 進一步闡述所講內(nèi)容 。 授課內(nèi)容、程序、學(xué)時分配： PIC16F877 單片機 E2PROM 數(shù)據(jù)存儲讀取數(shù)據(jù)的操作方式 （ 1 學(xué)時 ） PIC16F877 單片機 E2PROM 數(shù)據(jù)存儲修改數(shù)據(jù)的操作方式 （ 1 學(xué)時 ） 課堂練習(xí)、作業(yè)： P。 課程小結(jié)： 按計劃完成內(nèi)容， 借助 軟件模擬器 MPLABSIM，邊演示邊講解讀 → 修改 → 寫操作過程， 讓學(xué)生 對 E2PROM 數(shù)據(jù)存儲器 的運行原理有直觀的認(rèn)識 ， 提高學(xué)習(xí)的興趣。 8 課程名稱： 《 單片機原理及接口技術(shù) 》 第 4 周，第 1 講 次，學(xué)時 2 授課題目（章、節(jié)） 第 四 章 PICC C 語言 167。 PIC 單片機 C 語言簡介 167。 HitechPICC 編譯器 167。 MPLABIDE 內(nèi)掛接 PICC 編譯器 教學(xué)目的與要求： 本單元要求掌握 ： HitechPICC 編譯器的功能及在 MPLABIDE 內(nèi)進行掛接的方法。 教學(xué)重點與難點： PICC 編譯器在 MPLABIDE 內(nèi)進行掛接的方法。 教學(xué)方法及手段： 講解、圖示、舉例分析 以流水燈實驗為例，邊講解邊演示 HitechPICC 編譯器的安裝使用方法及如何在 MPLABIDE 內(nèi)進行掛接， 提高學(xué)習(xí)的興趣。 實驗箱 與 PPT 演示相結(jié)合介紹 單片機功能 ，并通過若干例子進一步闡述所講內(nèi)容 。 授課內(nèi)容、程序、學(xué)時分配： PIC 單片機 C 語言簡介 （ 25 分鐘 ） 介紹支持 PIC 芯片的 C 語言工具。 HitechPICC 編譯器簡介 （ 25 分鐘 ） PICC 編譯器的“靜態(tài)覆蓋”技術(shù)及其應(yīng)用 MPLABIDE 內(nèi)掛接 PICC 編譯器 （ 1 學(xué)時） 課堂練習(xí)、作業(yè)： P。 課程小結(jié)： 按計劃完成內(nèi)容， 以流水燈實驗為例，邊講解邊演示 HitechPICC 編譯器的安裝 使用方法及如何在 MPLABIDE 內(nèi)進行掛接，提高 學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。 9 課程名稱： 《 單片機原理及接口技術(shù) 》 第 4 周，第 2 講次，學(xué)時 2 授課題目（章、節(jié)） 第 四 章 PICC C 語言 167。 PIC 單片機 C 語言程序框架 167。 PICC C 語言中的變量定義 167。 PICC C 語言的基本變量類型 167。 PICC C 語言的高級變量類型 教學(xué)目的與要求： 本單元要求掌握 ： PICC C 語言的程序框架與 ANSI C 語言程序框架的相同點及不同 點； PICC C 語言中基本變量類型和高級變量類型。 教學(xué)重點與難點： PICC C 語言中高級變量類型。 教學(xué)方法及手段： 講解、圖示、舉例分析 以按鍵掃描實驗為例，邊講解邊演示 PICC C 語言的程序框架及其特點，逐項比較其與 ANSI C 語言的區(qū)別；在源程序中以舉例說明 PICC C 語言的基本變量類型和高級變量類型。 實驗箱 與 PPT 演示相結(jié)合介紹 單片機功能 ，并通過若干例子進一步闡述所講內(nèi)容 。 授課內(nèi)容、程序、學(xué)時分配： PIC 單片機 C 語言程序框架 （ 1 學(xué)時 ） 介紹 PICC C 語言的源程序框架 。 PICC C 語言中的變量定義 （ 1 學(xué)時 ） 講解 PICC C 語言中基本變量類型和高級變量類型，與 ANSI C 語言中的變量類型作比較，深化理解單片機 C 語言中變量類型的特點。 課堂練習(xí)、作業(yè)： P。 課程小結(jié)： 按計劃完成內(nèi)容， 以 按鍵掃描實驗 為例， 邊講解邊演示 PICC C 語言的程序框架及其特點，逐項比較其與 ANSI C 語言的區(qū)別；在源程序中以舉例說明 PICC C語言的基本變量類型和高級變量類型， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 10 課程名稱： 《 單片機原理及接口技術(shù) 》 第 5 周，第 1 講次，學(xué)時 2 授課題目（章、節(jié)） 第 四 章 PICC C 語言 167。 PICC C 語言中的變量定義 167。 PICC 對數(shù)據(jù)存儲器的 bank 管理 167。 PICC C 語言的局部變量 167。 PICC C 語言的位變量 教學(xué)目的與要求： 本單元要求掌握 ： PICC 編譯器對數(shù)據(jù)存儲器的 bank 管理方式； PICC C 語言中局部變量的定義及使用； PICC C 語言中位變量的定義及使用方法。 教學(xué)重點與難點： PICC C 語言中 局部變量 。 教學(xué)方法及手段： 講解、 圖示、舉例分析 以 頭文件中各個寄存器的定義方法 為例， 講解數(shù)據(jù)寄存器的 bank 管理；局部變量的定義及使用方法；位變量的定義及使用方法。 實驗箱 與 PPT 演示相結(jié)合介紹 單片機功能 ，并通過若干例子進一步闡述所講內(nèi)容 。 授課內(nèi)容、程序、學(xué)時分配： PICC 對數(shù)據(jù)存儲器的 bank 管理 （ 1 學(xué)時 ） 介紹 PICC 編譯器對數(shù)據(jù)存儲器的 bank 管理 。 PICC C 語言的局部變量 （ 25 分鐘 ） 講解 PICC C 語言中 局部變量的定義及使用。 PICC C 語言的位變量 （ 25 分鐘 ） 位變量是 PICC C 語言所 特有的變量類型，在 ANSI C 語言中沒有此變量類型。 課堂練習(xí)、作業(yè)： P。 課程小結(jié)： 按計劃完成內(nèi)容， 以頭文件中各個寄存器的定義方法為例，講解數(shù)據(jù)寄存器的 bank 管理；局部變量的定義及使用方法；位變量的定義及使用方法 ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 11 課程名稱： 《 單片機原理及接口技術(shù) 》 第 5 周，第 2 講次，學(xué)時 2 授課題目（章、節(jié)） 第 四 章 PICC C 語言 167。 PICC 中的子程序和函數(shù) 167。 PICC 中定義工作配置字 教學(xué)目的與要求： 本 單元要求掌握 ： PICC 編譯器對 函數(shù)代碼的限制、函數(shù)的聲明、中斷函數(shù)的實現(xiàn)及標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)。 教學(xué)重點與難點： PICC C 語言的中斷函數(shù)。 教學(xué)方法及手段： 講解、圖示、舉例分析 以 “按鍵檢測程序”為例 ，講解 PICC 編譯器對函數(shù)代碼長度的限制、函數(shù)的聲明，對于中斷的管理等問題 。 實驗箱 與 PPT 演示相結(jié)合介紹 單片機功能 ，并通過若干例子進一步闡述所講內(nèi)容 。 授課內(nèi)容、程序、學(xué)時分配： PICC 中的子程序和函數(shù) （ 1 學(xué)時 ） 介紹 PICC 函數(shù)代碼長度限制、調(diào)用層次的限制 。 PICC C 函數(shù)的類型 聲明 （ 25 分鐘 ） PICC 中斷函數(shù)的實現(xiàn) （ 25 分鐘 ） 課堂練習(xí)、作業(yè)： P。 課程小結(jié)： 按計劃完成內(nèi)容， 以 “按鍵檢測程序”為例，講解 PICC 編譯器對函數(shù)代碼長度的限制、函數(shù)的聲明，對于中斷的管理等問題。 12 課程名稱： 《 單片機原理及接口技術(shù) 》 第 6 周，第 1 講次，學(xué)時 2 授課題目（章、節(jié)） 第 五 章 輸入輸出端口 167。 PIC16F877 單片機 I/O 口的基本特性 167。 PIC16F877 單片機 I/O 口的設(shè)定方法 教學(xué)目的與要求： 本單元要求掌握 ： PIC16F877 單片機端口輸入 /輸出設(shè)定、輸出的驅(qū)動能力、端口的“讀 修改 寫”及引腳的 ESD 保護問題。 教學(xué)重點與難點： PIC16F877 單片機端口的輸出驅(qū)動能力。 教學(xué)方法及手段： 講解、圖示、舉例分析 以“ 8 8LED 點陣程序 ”為例，講解 PIC16F877 單片機的 I/O 口設(shè)定方法及驅(qū)動能力問題。 實驗箱 與 PPT 演示相結(jié)合介紹 單片機功能 ，并通過若干例子進一步闡述所講內(nèi)容 。 授課內(nèi)容、程序、學(xué)時分配： PIC16F877 單片機 I/O 口的基本特性 （ 1 學(xué)時 ） 講解端口的 讀 /寫原理、驅(qū)動能力 。 PIC16F877 單片機 I/O 口的設(shè)定方法 （ 1 學(xué)時 ） 講解端口的“讀 修改 寫”及引腳的 ESD 保護問題。 課堂練習(xí)、作業(yè)： P。 課程小結(jié)： 以“ 8 8LED 點陣程序”為例，講解 PIC16F877 單片機的 I/O 口設(shè)定方法及驅(qū)動能力問題。 13 課程名稱： 《 單片機原理及接口技術(shù) 》 第 6 周，第 2 講次，學(xué)時 2 授課題目（章、節(jié)） 第 五 章 輸入輸出端口 167。 PIC16F877 單片機 RA 口的基本特性 167。 PIC16F877 單片機 RB 口的設(shè)定方法 167。 PIC16F877 單片機 RC 口的設(shè)定方法 167。 PIC16F877 單片機 RD 口的設(shè)定方法 167。 PIC16F877 單片機 RE 口的設(shè)定方法 教學(xué)目的與要求： 本單元要求掌握 ： PIC16F877 單片機的端口 A 的特點、端口 B 中 RB4RB7 的中斷特性、 PIC16F877 單片機 I/O 引腳的應(yīng)用技巧。 教學(xué)重點與難點： PIC16F877 單片機端口 B 中 RB4RB7 的中斷特性、 RB0/INT 的中斷功能。 教學(xué)方法及手段： 講解、圖示、舉例分析 以“ 8 8LED 點陣程序”為例，講解 PIC16F877 單片機的 I/O 口設(shè)定方法及驅(qū)動能力問題。 實驗箱 與 PPT 演示相結(jié)合介紹 單片機功能 ，并通過若干例子進一步闡述所講內(nèi)容 。 授課內(nèi)容、程序、學(xué)時分配： PIC16F877 單片機 RA、 RB、 RC 口的基本特性 （ 1 學(xué)時 ） 講解端口的讀 /寫原理、驅(qū)動能力。 PIC16F877 單片機 RD、 RE 口的 基本特性 （ 1 學(xué)時 ） 講解端口的“讀 修改 寫”及引腳的 ESD 保護問題。 課堂練習(xí)、作業(yè)： P。 課程小結(jié)： 以“ 8 8LED 點陣程序”為例，講解 PIC16F877 單片機的 I/O 口設(shè)定方法及驅(qū)動能力問題。 14 課程名稱： 《 單片機原理及接口技術(shù) 》 第 7 周，第 1 講次，學(xué)時 2 授課題目（章、節(jié)） 第 六 章 PIC16F877 單片機的定時器資源及其應(yīng)用 167。 定時器 TMR0 教學(xué)目的與要求： 本單元要求掌握 ： 與 TMR0 相關(guān)的控制寄存器、 TMR0 的運作、 TMR0 中斷、TMR0 的預(yù)分頻器和 TMR0 應(yīng)用注意事項 。 教學(xué)重點與難點： TMR0 用于外部脈沖計數(shù)、與 TMR0 相關(guān)的控制寄存器。 教學(xué)方法及手段： 講解、圖示、舉例分析 以“ 秒表 程序”為例，講解 TMR0 綜述、 TMR0 的運作、 TMR0 的中斷、 TMR0的預(yù)分頻器以及 TMR0 應(yīng)用注意事項。 實驗箱 與 PPT 演示相結(jié)合介紹 單片機功能 ，并通過若干例子進一步闡述所講內(nèi)容 。 授課內(nèi)容、程序、學(xué)時分配： TMR0 綜述、 TMR0 相關(guān)的控制寄存器、 TMR0 的中斷 （ 1 學(xué)時 ） 講解 TMR0 用于外部脈沖計數(shù)的運作方式及中斷原理 。 TMR0 的預(yù)分頻器及應(yīng)用注意事項 （ 1 學(xué)時 ） 盡量避免寫 TMR0 寄存器、 TMR0 賦初值的正確方法、 TMR0 中斷查詢的正確方法。 課堂練習(xí)、作業(yè)： P。 課程小結(jié)： 以“ 秒表程序 ”為例， 講解 TMR0 用于外部脈沖計數(shù)的運作方式及中斷原理。盡量避免寫 TMR0 寄存器、 TMR0 賦初值的正確方法、 TMR0 中斷查詢的正確方法。 15 課程名稱： 《 單片機原理及接口技術(shù) 》 第