初中生物教師專業(yè)素質(zhì)考題(11683)-文庫吧
2025-03-23 03:17 本頁面
【正文】 適中、高氧12. 用絲帶扎緊人的上臂發(fā)現(xiàn)：絲帶上方的血管①膨脹，血管②變扁；絲帶下方的血管③膨脹，血管④變扁。以下判斷正確的是（ ）A．血管①④是動脈血管 B．血管①③是動脈血管C．血管④中血液含氧量比血管②低D．血管③中血液含二氧化碳量比血管①低13. 下列全為遺傳病的一組是 ( )A．白化病、色盲、血友病 B．侏儒癥、呆小癥、血友病C．糖尿病、色盲、狂犬病 D．白化病、多指病、流行性感冒．判斷下列說法正確的是（ ）A．生物進化的方向決定于生物變異的方向B．生物進化的過程實質(zhì)是種群基因頻率變化的過程C．研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代D．研究物種的遷徙規(guī)律，關(guān)鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為，錯誤的是（ ）A．遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代 B．遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)C．遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序 D．遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來，錯誤的是（ ?。? A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分組成B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進行的，這個卵細胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途但是不能：（ ） ，這是為了( ) ，尿量是正常人的數(shù)倍，化驗結(jié)果尿中無糖，此人病變的部位是（ ） ，最能解釋這一現(xiàn)象的是( )A．缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異 B．缺乏產(chǎn)生變異的能力C．人類利用遺傳學(xué)知識改造了這些生物 D．繁殖能力太低而逐漸滅絕了填空題（每空1分，共14分），如下表所示:類別動物名稱1燕子、野兔2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚類別動物名稱1燕子、青蛙、野兔、魚2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛甲 乙他們的分類依據(jù)分別是：甲： 乙： 。22. 雙受精是兩個精子分別與 和 融合的現(xiàn)象。它是 植物所特有的受精方式。23. 如圖所示細胞吸水、失水。據(jù)圖回答。 (1)久旱逢雨的大樹，枝葉會逐漸舒展硬挺，青翠欲滴。此時的植物細胞所處狀態(tài)，符合圖 。(填字母) (2)用糖拌西紅柿作涼菜時，會逐漸滲出大量帶甜味的湯汁。此時的西紅柿果肉細胞所
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