【總結(jié)】鑒賞詩(shī)歌形象—古代詩(shī)歌鑒賞考試說(shuō)明①鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧;②評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。什么是詩(shī)歌的形象?形象(意象)人(詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩(shī)或雜詩(shī)中的物象)景(寫(xiě)景詩(shī)或雜詩(shī)中的景象)把握
2025-08-01 14:20
【總結(jié)】第1模塊古代詩(shī)歌鑒賞——吟詠經(jīng)典之興味│考情分析考情分析│考情分析│考情分析│考情分析│考情分析│備考策略備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略
2025-07-24 16:20
【總結(jié)】?復(fù)習(xí)思路:?一、古詩(shī)分類(lèi)?二、相關(guān)概念?三、賞析方法?四、考試內(nèi)容?五、答題方法?六、練習(xí)鞏固(二)相關(guān)概念形象:既指敘事詩(shī)中塑造的人物形象,也指抒情詩(shī)中的抒情主人公,更多的則是指詩(shī)歌中所描寫(xiě)的景或物。意境:“意”就是情意,就是主觀(guān)的思想感情;“境”就是境界,就是立體感的藝術(shù)圖畫(huà)。所謂“意境”,可以說(shuō)
2025-11-10 04:06
【總結(jié)】詩(shī)歌賞析步驟,關(guān)注所有信息,包括注釋和題目。,進(jìn)入詩(shī)人描繪的意境。、思想、藝術(shù)風(fēng)格以及詩(shī)人所處時(shí)代,以知人論世。教學(xué)目標(biāo)1:尋找意象,品味意境2:詩(shī)化語(yǔ)言和作者感情的詩(shī)意表達(dá)3:“知人論世”的詩(shī)歌鑒賞方法4:詩(shī)人身上所投下時(shí)代的烙印教學(xué)重點(diǎn)1:尋找意象,品味意境
2025-11-09 22:27
【總結(jié)】古詩(shī)詞鑒賞一輪復(fù)習(xí)邯鄲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)?!じ呷Z(yǔ)文組知識(shí)框架古詩(shī)詞鑒賞形象語(yǔ)言手法思想內(nèi)容觀(guān)點(diǎn)態(tài)度人物事物景物煉字、詞、句(詩(shī)眼)語(yǔ)言風(fēng)格修辭手法表達(dá)方式表現(xiàn)手法常見(jiàn)情感十大題材寫(xiě)景詩(shī)詠物詩(shī)思鄉(xiāng)詩(shī)邊塞詩(shī)懷古詩(shī)感
2025-08-16 00:19
【總結(jié)】詩(shī)歌鑒賞語(yǔ)文組對(duì)古代詩(shī)歌內(nèi)容的鑒賞?寫(xiě)景抒情(包含山水田園詩(shī))?詠物言志?邊塞征戰(zhàn)?懷古詠史?即事感懷?羈旅行役?惜春傷春?閨怨詩(shī)、愛(ài)國(guó)詩(shī)、鄉(xiāng)愁詩(shī)……中國(guó)詩(shī)歌分類(lèi)?古體詩(shī)(又名古詩(shī)、古風(fēng)):與近體詩(shī)相對(duì)
2025-08-04 10:06
【總結(jié)】所謂“形象”就是詩(shī)歌中所展示出來(lái)的生活圖景,一般可分為人物形象和景物形象。A、詩(shī)人自我形象;詩(shī)中人物形象(包括英雄、名流、親屬、友人等)B、自然景物形象(意象):即詩(shī)歌中浸染了作者情感的客觀(guān)物象。(包括山川草木、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等)“形象類(lèi)題目”答案由三部分構(gòu)成:①什么形象②形象的基本特征③形象的意
2025-08-04 09:53
【總結(jié)】詩(shī)歌鑒賞(一)考點(diǎn)要求能閱讀淺易的古代詩(shī)文1.鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。2.評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度??键c(diǎn)闡釋1.鑒賞作品中的形象,包括事物形象、景物形象、人物形象,把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。2.鑒賞作品的語(yǔ)言包括準(zhǔn)確理解有關(guān)詞語(yǔ)的特定意義、比喻意義、
2025-07-21 12:07
【總結(jié)】古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌的表達(dá)技巧主講人:李寧詩(shī)歌的表達(dá)技巧:抒情方式:直接抒情、間接抒情表現(xiàn)手法:象征、襯托、對(duì)比、比興、抑揚(yáng)、用典、鋪
2025-07-18 14:42
【總結(jié)】古代詩(shī)歌分類(lèi)古代詩(shī)歌古體詩(shī)近體詩(shī)律詩(shī)絕句七律(如杜甫《登高》)五律(如王維《山居秋暝》)七絕(如高適《別董大》)五絕(如王之渙《登鸛雀樓》四言、五言、七言、雜言古詩(shī)樂(lè)府詩(shī)(題目上有的加“歌”“行”“吟”“引”等
2025-10-08 18:36
【總結(jié)】誦讀詩(shī)歌:村居(清·高鼎)草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能整體感知課文內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。2、能結(jié)合具體的語(yǔ)境,分析語(yǔ)言所蘊(yùn)含的深刻含義,鞏固分析語(yǔ)言的方法
2025-09-19 10:11
【總結(jié)】從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作寫(xiě)作基本要求頭標(biāo)題文章主要內(nèi)容四肢健全語(yǔ)言通順,條理清晰美麗的衣服語(yǔ)言?xún)?yōu)美人的靈魂文章的主旨同學(xué)們,你覺(jué)得作文難寫(xiě)嗎?什么是你寫(xiě)作路上的“攔路虎”呢?從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作一、寫(xiě)自己熟悉或感興趣的生活興趣是最好的老師。從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作二、觀(guān)察生活——
2025-11-13 03:20
【總結(jié)】形象篇古代詩(shī)歌鑒賞之歷城洪樓高中高三語(yǔ)文組高永軍題齊安城樓杜牧嗚軋江樓角一聲,微陽(yáng)瀲瀲落寒汀。不用憑欄苦回首,故鄉(xiāng)七十五長(zhǎng)亭。原題再現(xiàn)(1)這首詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的抒情主人公形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。補(bǔ)充注釋?zhuān)簡(jiǎn)柢垼阂蛔鳌皢柩省薄?/span>
2026-01-08 19:09
【總結(jié)】詩(shī)歌鑒賞——意境恬淡靜美的意境江村即事司空曙釣罷歸來(lái)不系船,江村月落正堪眠??v然一夜風(fēng)吹去,只在蘆花淺水邊。問(wèn)題:1這首小詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的意境?答案:“釣罷歸來(lái)不系船”寫(xiě)漁翁垂釣回來(lái)懶得系船,而讓漁船任意隨風(fēng)飄蕩。“江村月落正堪眠”此時(shí)已經(jīng)
2025-05-03 08:59
【總結(jié)】高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)-(詩(shī)歌1)考綱要求1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧2、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度詩(shī)歌作品的形象:指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的實(shí)物載體。形象景:景色/景象——借景抒情物:情+物——托物言志人:塑造的人物形象/抒情主
2025-04-29 03:21