【正文】 灣區(qū)期末）實驗室購買了一批規(guī)格為“ ”的小燈泡，小明同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．（1）請根據(jù)小明設(shè)計的電路圖把圖乙實物圖連接完整．（2）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是（選填字母序號）．A．檢查電路是否斷路B．更換小燈泡C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）小明移動滑動變阻器得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設(shè)計的表格次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均電功率P/W12233①請指出這個表格設(shè)計不合理的地方．②分析這組數(shù)據(jù)，小明認(rèn)為該小燈泡不合格，他判斷的理由是．③假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度（選填“大于”或“小于”）合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度．24．（6分）（2014秋?荔灣區(qū)期末）小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究．[來源:]小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如表所示．照射時間/min024681012溫度/℃海水[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:][來源:][來源:][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]沙子36A．小明探究的物理問題是什么？B．分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象：．20142015學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（請選出一個正確或最優(yōu)答案；每小題3分，共36分）1．（3分）（2014秋?荔灣區(qū)期末）速度是表示物體運動快慢的物理量，它是用路程與時間的比值來定義的．下列物理量中所采用的定義方法與速度相同的是（）A．力臂B．熱量C．功率D．電阻考點：物理學(xué)方法． 專題：其他綜合題．分析：用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法叫比值定義法．對選項中的概念進(jìn)行分析，符合此定義方法的就是正確選項．解答：解：A、從支點到力的作用線的垂直距離叫力臂，不是兩個物理量相比得到的．此選項不符合題意；B、在熱傳遞過程中，改變的能量的多少叫熱量，不是兩個物理量相比得到的．此選項不符合題意；C、物體在單位時間完成的功叫功率，功率是“功”和“時間”相比得出的．此選項符合題意；D、導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻，不是兩個物理量相比得到的．此選項不符合題意．故選C．點評：掌握物理概念的意義以及定義，解決此類問題應(yīng)該不難．2．（3分）（2013?高州市校級模擬）如圖所示實驗，試管口木塞沖出過程（）A．試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣B．試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加C．水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少D．能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同考點：做功改變物體內(nèi)能． 專題：熱和能．分析：木塞沖出過程也是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機(jī)械能的過程，水蒸氣的內(nèi)能會減小，溫度降低．解答：解：A、試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故A錯誤．B、白霧是水蒸氣遇冷液化形成的，所以說明內(nèi)能減小，故B錯誤；C、水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少，故C正確；D、軟木塞沖出的過程中是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能的過程，能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同，故D錯誤；故選C．點評：此題主要考查學(xué)生對：做功改變物體內(nèi)能方法的了解和掌握，此實驗也是內(nèi)燃機(jī)做功沖程的模型．3．（3分）（2014秋?荔灣區(qū)期末）如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計．則（）A．機(jī)械效率：η甲＞η乙B．機(jī)械效率：η甲＜η乙C．手的拉力：F甲＜F乙D．手的拉力：F甲=F乙考點：機(jī)械效率的大小比較；定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點． 專題：簡單機(jī)械．分析：定滑輪是軸固定不動的滑輪，動滑輪是軸隨被拉物體一起運動的滑輪； 使用定滑輪不省力但能改變力的方向，使用動滑輪能省一半力，但費距離；應(yīng)用效率公式比較滑輪的機(jī)械效率關(guān)系．解答：解：（1）兩幅圖中的W有是克服物體重力做的功是相同的，但乙圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功，比甲圖中做的總功要多，所以結(jié)合機(jī)械效率公式η=100%可知，有用功相同時，總功越大的，機(jī)械效率越小，所以η甲＞η乙，故A正確，B錯誤；（2）由圖可知，甲滑輪是定滑輪，繩重和摩擦不計，使用該滑輪不省力，所以拉力等于物體的重力，F(xiàn)甲=G=100N；乙滑輪是動滑輪，繩重和摩擦不計，使用該滑輪可以省一半的力，即拉力等于物體和滑輪總重力的一半，F(xiàn)乙=（G+G動）=（100N+20N）=60N，所以：F甲＞F乙，故CD錯誤；故選A．點評：此題考查了定滑輪和動滑輪的工作特點，并比較了它們之間的機(jī)械效率，知道使用定滑輪和動滑輪做的總功的區(qū)別是解決此題的關(guān)鍵．4．（3分）（2014秋?荔灣區(qū)期末）小明利用電能表測量某一家用電器的電功率．當(dāng)電路中只有這一個用電器連續(xù)工作時，測得在1h內(nèi)，?h，那么這一個用電器是（）A．電飯煲B．普通白熾燈C．大平板電視機(jī)D．掛壁式空調(diào)機(jī)考點：電功率的計算． 專題：計算題；電能和電功率．分析：由1h內(nèi)消耗的電能可求得電器的功率，則由家電的功率知識可判斷為哪種用電器．解答：解；用電器在測得在t=1h內(nèi)，消耗的電能為W=?h，用電器的電功率P====40W；電飯煲的電功率約為800W；普通白熾燈的電功率約為40W；大平板電視機(jī)的功率約為300W，掛壁式空調(diào)的電功率約為1000W，所以電功率是40W的用電器是普通白熾燈．故選B．點評：本題考查了電功率公式P=的應(yīng)用，同時考查了學(xué)生的常見用電器電功率的了解情況，是基礎(chǔ)性題目．5．（3分）（2014秋?荔灣區(qū)期末）物體A在拉力作用下沿同一水平面勻速運動了一段距離s，如圖所示．試比較拉力FF2及拉力所做的功WW2的大小（滑輪重，繩重及繩子與滑輪間摩擦不計）（）A．W1=W2B．4W1=W2C．2F1=F2D．F1=F2考點：功的大小比較；動滑輪及其工作特點． 專題：機(jī)械與功．分析：滑輪重、繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計，物體A在兩種情況下的摩擦力相等，首先分析FF2和摩擦力的關(guān)系，比較出F1和F2的大小，然后用F1和F2的表達(dá)式表示出W1和W2最后比較出WW2的大?。獯穑航猓何矬wA在兩種情況下的摩擦力f相等，并且圖中滑輪是動滑輪；則：F1=f、F2=2f，故有F1=F2；由W=Fs可知：W1=F12s=f2s=fs；W2=F2s=2fs=fs；即W1=W2．故選A．點評：此題的關(guān)鍵是確定FF2與摩擦力的共同聯(lián)系，然后根據(jù)滑輪的性質(zhì)寫出表達(dá)式就可比較大小．6．（3分）（2014秋?荔灣區(qū)期末）飛機(jī)在萬米高空飛行時，艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低．要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣，必須使用壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi)．在這個過程中，壓縮機(jī)對空氣做功，空氣的（）A．溫度降低內(nèi)能減少B．溫度降低內(nèi)能增加C．溫度升高內(nèi)能減少D．溫度升高內(nèi)能增加考點：做功改變物體內(nèi)能． 專題：熱和能．分析：本題要抓住做功與內(nèi)能的改變，主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功．對物體做功時，物體內(nèi)能增大，溫度升高；物體對外做功時，內(nèi)能減小，溫度降低．解答：解：對物體做功，物體的內(nèi)能會增加，物體對外做功內(nèi)能會減少．壓縮機(jī)對空氣做功，空氣的溫度升高內(nèi)能增加．故選D．點評：本題考查了做功與內(nèi)能的改變．對物體做功，物體的內(nèi)能會增加，溫度升高．7．（3分）（2014秋?荔灣區(qū)期末）一個質(zhì)量恒定的物體在平衡力的作用下（）A．它的動能一定不變B．它的重力勢能一定不變C．它的彈性勢能一定不變D．它的內(nèi)能一定不變考點：平衡狀態(tài)的判斷． 專題：運動和力．分析：從動能、重力勢能和彈性勢能，以及內(nèi)能大小的影響因素進(jìn)行分析：動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．