初二下學(xué)期物理摩擦力?？碱}-文庫(kù)吧
2025-03-20 02:20 本頁(yè)面
【正文】 圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為FC．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為FD．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F1圖中為了增大摩擦的是 C. 在軸承中加滾珠 1無(wú)論是木鋸還是鋼鋸，它們的鋸齒都是東倒西歪不在一個(gè)平面上，這是因?yàn)椋?[ ]A．這樣使鋸齒更鋒利 B．這樣使鋸更耐受撞擊；C．鋸用得太久，齒被撞歪 D．可以使鋸口加寬，減小材料對(duì)鋸的摩擦力。1以下幾種關(guān)于摩擦的利弊的說(shuō)法中，正確的是： [ ]A．人走路時(shí)，腳與地面的摩擦是有害的B．騎自行車(chē)時(shí)，自行車(chē)輪胎與地面的摩擦是有害的C．機(jī)車(chē)起動(dòng)時(shí)，輪與鋼軌間的摩擦是有益的D．皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有害的1分析以下摩擦：①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車(chē)時(shí)車(chē)輪與地面之間的摩擦；③粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆與黑板的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；⑤汽車(chē)行駛時(shí)，汽車(chē)與空氣之間的摩擦．其中屬于有益摩擦的是（ ?。?A． ①②③ B． ①③⑤ C． ①②④ D． ①③④1如圖所示，用F＝6N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)?A．4N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．6N，向左1如圖所示，重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，若用一個(gè)方向始終沿斜面向上，大小從零開(kāi)始逐漸增大的變力F作用在物體上，使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，對(duì)物體受到的摩擦力方向的判斷，下列說(shuō)法正確的是A、摩擦力方向始終沿斜面向上B、摩擦力方向始終沿斜面向下C、摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D、摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上1（10十堰）一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖1所示，則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是A．人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力B．人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力C．人受到重力，豎直向上的彈力D．人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力四、計(jì)算題3重50N的物體緊靠在墻面上，并在100N的壓力作用下保持靜止：（1）通過(guò)計(jì)算求出物體的質(zhì)量是多少？（2）當(dāng)作用的壓力增大為200N時(shí)，物體所受的摩擦力為多少？五、多項(xiàng)選擇自行車(chē)是我們熟悉的交通工具，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，（）A．車(chē)鈴中裝有彈簧，使用時(shí)利用了彈簧的彈性勢(shì)能來(lái)復(fù)位B．車(chē)軸里的滾珠利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng)，從而減小了摩擦C．坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓強(qiáng)D．車(chē)的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平，是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦一、實(shí)驗(yàn),探究題某研究小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行探究。他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊為研究對(duì)象。（1）實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是 。（2）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)，必須讓物塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng)。（3）右表為實(shí)驗(yàn)記錄表格，通過(guò)分析表中序號(hào)為3的實(shí)驗(yàn)記錄?？傻玫降某醪浇Y(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與 無(wú)關(guān)。（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你還能得到的結(jié)論是： 。
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