八年級下冊物理力學知識點總結(人教版)-文庫吧
2025-03-20 02:07 本頁面
【正文】 擠壓 ；（2）接觸面 粗糙 ；（3）將要或已經(jīng)發(fā)生 相對運動 。3．種類： 滑動摩擦力 、 滾動摩擦力 、 靜摩擦力 。4．方向： 與物體相對運動的方向 相反 。5．影響滑動摩擦力大小的因素： （1） 壓力大小 ； （2） 接觸面粗糙 。6. 靜摩擦力的大?。焊鶕?jù)二力平衡知識求解。7. 增大摩擦力的方法： （1） 增大 壓力； （2）使接觸面 粗糙 ； （3）變 滾動摩擦力 為 滑動摩擦力 。8. 減小摩擦力的方法： （1） 減小 壓力； （2）使接觸面 光滑 ； （3）變 滑動摩擦力 為 滾動摩擦力 ； （4）使接觸面 分離 。知識點6：力的合成和受力分析1．力的合成：?。?）合力：如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力。 （2）力的合成：求幾個力的合力叫力的合成。 （3）分力：如果幾個力產(chǎn)生的效果跟一個力產(chǎn)生的效果相同，那么這幾個力就叫做那個力的分力。2．同一直線上二力的合成：（1）同一直線上方向相同的二力的合成： 合力大小等于這二力大小 之和 ，即F合= F1+F2 ； 合力方向與這兩個力的方向 相同 。（2）同一直線上方向相反的二力的合成： 合力大小等于這二力大小 之差的絕對值 ，即F合= |F1F2| ； 合力的方向與 較大的力 的方向相同。3．受力分析： 要分析出物體所受的一切力，做到不丟力、不多力。每找到一個力，必須保證能找到這個力的施力物體和受力物體。 為保證受力分析的準確性與完整性，可選用以下推薦的方法： 一重（重力）； 二彈（支持力、壓力、拉力、推力）；三摩擦（靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力）；四其它（以上都分析完，再分析是否有其它力的存在。例如：磁場力、電場力等）。知識點7：二力平衡和相互作用力：一個物體在兩個力的作用下保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡，或二力平衡?！咀⒁狻恳陨隙x的逆命題“物體受平衡力作用時，保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”也成立，即： 物體受平衡力作用 保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)：作用在物體間的二個力如果大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說物體處于平衡狀態(tài)。（同體、等值、反向、共線)【注意】判斷是否為二力平衡時，以上四個條件，缺一不可，必須同時滿足。【比較】平衡力和相互作用力平衡力相互作用力相同點等值、反向、共線不同點同體（同物）不同體（異物）表示類型A→B←CA→B,B→A（1）不受力→物體的運動狀態(tài)保持不變（2）受平衡力→物體的運動狀態(tài)保持不變（3）受非平衡力→物體的運動狀態(tài)將改變： ①合力與運動方向相同→物體做加速運動 ②合力與運動方向相反→物體做減速運動 ③合力與運動方向不在同一條直線上→物體做曲線運動知識點8：固體壓強1. 壓力（1）定義：由于物體間的擠壓而 垂直 作用在接觸面上的力叫做壓力。（2）大小：由物體的形變程度決定。【說明】只有在水平面上時壓力才等于重力，即F壓 = G。2. 探究壓力的作用效果跟什么因素有關（1）方法： 控制變量法（轉換法） （2）影響因素：壓力大小和受力面積大小3. 壓強（1）定義：物體所受 壓力 大小與 受力面積 之比叫做壓強?！纠斫狻繅簭娛潜容^壓力效果的物理量。物體單位面積上受到的壓力越大, 壓力產(chǎn)生的效果越顯著,也就是壓強越大。（2）公式: 如果用p表示壓強, F表示壓力, S表示受力面積?！咀⒁狻竣俟街蠪是壓力，而不是重力，但在某種情況下，壓力在數(shù)值上等于重力，如物體放在水平面上就是這樣。②公式中的S是受力面積，它是施力物體擠壓受力物體時，二者相互擠壓接觸的面積，而不是其他面積。③壓力F和受力面積S之間不存在因果關系。但壓強p和F、S之間卻有密切的關系：在S一定時，p與F成 正比 ；在F一定時，p與S成 反比 。④在國際單位制中壓強的單位是帕斯卡(Pa)，應用公式p＝F／S計算時，單位要統(tǒng)一，特別是面積的單位必須用m2。（3）單位: 壓強的單位是“牛每平方米”（N/m2）。在國際單位制中叫做“帕斯卡”
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1