形成第二單元測試題-文庫吧
2025-03-10 23:55 本頁面
【正文】 0。 B、設(shè)問句 C、反問句要讀有益的書，書是知識的（ ），力量的 （ ），智慧的（ ），生活的（ ）。A、方向盤 B、源泉 C、海洋 D、翅膀四、讀句子，在括號里填上表示“看”的意思的詞語。4﹪人們乘舟蕩漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。鄧小平的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。這里的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時間。宇航員在天際遨游時，（ ）地球，發(fā)出由衷的贊嘆。五、判斷，在括號里打“√”或“”。5﹪“日本帝國主義妄圖把侵略的魔爪伸向華北?！薄澳ёΑ敝小白Α弊xzhǎo?！?）《夏日絕句》是宋代詞人李清照途經(jīng)烏江渡口痛國傷時之作?！?）“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)。”與“兩個新舊社會，真是鮮明的對比?。 倍挤噶苏Z序顛倒的錯誤?！?）“他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語。”這不是擬人句?！?）“您給予我們的精神財富，我們不能忘記?！迸c“您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記？”意思不同?！?）六、按要求寫成語或詩句。13﹪把下列成語補(bǔ)充完整。 俱寂 已久 及防 同仇 寫出形容敵人慌亂逃竄的成語。如：哭爹喊娘 畫去括號中不恰當(dāng)?shù)某烧Z。我和小彭盡管第一次見面，但是卻（一見鐘情、一見如故）。通過交談，我發(fā)現(xiàn)他知識很豐富，真是（博古通今、博采眾長），無所不曉。我問他：“你是怎么知道那么多知識的呢？”他微笑著說：“看書唄，遇到問題我總是喜歡（追根究底、不求甚解），從書中去找答案，這樣（日積月累 夜以繼日），懂的就多了?！卑言娋溲a(bǔ)充完整。生當(dāng)作人杰， 。 ，不肯過江東。七、用學(xué)過的修改符號修改下面的一段話。（三個病句，兩個錯別字，兩個錯標(biāo)點(diǎn)。）4﹪《六一》那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊游玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不以?？上У氖翘廴緡?yán)重，湖面上飄浮著許多臟物?？吹竭@些，我們的心情很繁重，我想，“如果我們每個人都講衛(wèi)生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病就有保障了?！卑?、排列下面錯亂的話，在括號中寫上序號。3﹪（ ）是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？ （ ）每當(dāng)你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？ （ ）所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻(xiàn)著自己。 （ ）但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來人類生物呢？ （ ）你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。 （ ）你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？第二部分：閱讀理解32﹪九、閱讀并填空。6﹪一次習(xí)作課上，老師讓同學(xué)們寫一件事。小明把一件事寫好了，看時間還早著，就在后面又寫了一件事。習(xí)作上交后，老師給了他四個字：畫蛇添足。這段話中的“畫”指的是 ，“蛇”指的是 ，“添”指的是 ，“足”指的是 ，“畫蛇添足”在句中指的是
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