【總結(jié)】找準(zhǔn)單位“1”,量率對(duì)應(yīng),巧解分百數(shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1.分析題目確定單位“1”2.準(zhǔn)確找到量所對(duì)應(yīng)的率,利用量÷對(duì)應(yīng)率=單位“1”解題3.抓住不變量,統(tǒng)一單位“1”知識(shí)點(diǎn)撥:一、知識(shí)點(diǎn)概述分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是研究數(shù)量之間份數(shù)關(guān)系的典型應(yīng)用題,一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化,另一方面,它有其自身的特點(diǎn)和解題規(guī)律.在解這類問題時(shí),分析中數(shù)量之間的關(guān)系,準(zhǔn)確找
2025-03-26 00:31
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(三)1、金放在水里稱,重量減輕1/19,銀放水里稱,重量減輕1/10,一塊金銀合金重770克,放在水里稱,減輕了50克,這塊合金含金、銀各多少克?2、參加六一聯(lián)歡活動(dòng)的少先隊(duì)員中,女隊(duì)員占全體少先隊(duì)員的4/7,男隊(duì)員比女隊(duì)員的2/3多40人,問女隊(duì)員有多少人?3、某工廠兩個(gè)車間,甲車間每月產(chǎn)值比乙車間多5萬元,甲
2024-12-12 23:27
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(四)1、某人在一個(gè)籃球賽季的前三場比賽共投籃30次,投進(jìn)12個(gè)球,所以至此的命中率是40%,在以后的比賽中,他共投籃10次,使總的命中率達(dá)到50%,在這10次投籃中投進(jìn)了幾個(gè)球?2、數(shù)學(xué)奧林匹克讀本共250頁,一個(gè)小朋友已讀頁數(shù)的4/7是未讀頁數(shù)的3倍。這個(gè)小朋友已讀了多少頁?3、甲、乙兩個(gè)容器,甲里面
【總結(jié)】1課題:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題練習(xí)導(dǎo)學(xué)案編制:徐水清使用人:時(shí)間:年級(jí)班組名:姓名1、通過比較,進(jìn)一步弄清求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題和除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系之間的內(nèi)在聯(lián)系、解題思路、解題方法的聯(lián)系和區(qū)別。。2、
2024-11-22 01:27
【總結(jié)】第一篇:稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的提高練習(xí) 稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的提高練習(xí) 一、填空。 1、A是B的,把()看單位“1”;A的相當(dāng)于B,把()看作單位“1”。2、1米的與()米的同樣長。 3、如果A =...
2024-10-01 08:08
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容:教材第41-42頁練習(xí)十第6~13題。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 ⑴通過比較,進(jìn)一步弄清求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題和相應(yīng)的列方程解...
2024-11-16 04:00
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除應(yīng)用題的對(duì)比練習(xí)(一)先根據(jù)題意找出單位“1”,再畫出線段圖,然后寫出數(shù)量間的關(guān)系,列式計(jì)算。,楊樹是柳樹的,楊樹有多少棵?2.校園里柳樹有60棵,柳樹是楊樹的,楊樹有多少棵?3.校園里柳樹有60棵,楊樹比柳樹多,楊樹比柳樹多多少棵?4.校園里柳樹有60棵,楊樹比柳樹多,楊樹有多少棵?5.校園里柳樹有60棵,楊樹比
2025-03-24 12:22
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)240題(有答案)1.我市去年小學(xué)畢業(yè)生有6000人,今年比去年多.我市今年小學(xué)畢業(yè)生有多少人? 2.某小學(xué)高年級(jí)有240人,占全???cè)藬?shù)的,低年級(jí)與中年級(jí)人數(shù)的比是3:2,中低年級(jí)各有多少人? 3.山上有蘋果樹200棵,桃樹比蘋果樹多,桃樹有多少棵? 4.王叔叔原來體重是90千克.堅(jiān)持體育鍛煉后,體重減輕了,現(xiàn)在王叔叔體重是多少千克?
2025-07-27 02:26
【總結(jié)】......應(yīng)用題常見數(shù)量關(guān)系及其應(yīng)用一、應(yīng)用題常見數(shù)量關(guān)系(一)部總關(guān)系:部分和總數(shù)的關(guān)系。一部分+另一部分=總數(shù)總數(shù)-一部分=另一部分
2025-03-24 03:16
【總結(jié)】完美WORD格式資料人教版六上數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)(一)一般分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓:抓住題目中誰是誰的幾分之幾這句話進(jìn)行分析。二找:找出誰是作為單位“1”的數(shù)量,找出分?jǐn)?shù)與具體數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。三確定:確定如何
2025-03-24 12:24
【總結(jié)】完美WORD格式資料分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分類根據(jù)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的特點(diǎn),可以把分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分成三大類:一、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(或百分之幾、),1:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾?例:六年級(jí)有男生30人,女生24人,女生是男生的幾分
2025-03-27 01:17
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)五常市特殊教育學(xué)校樊照彬一、設(shè)計(jì)思路數(shù)學(xué)學(xué)科與實(shí)際生活聯(lián)系密切,而且數(shù)學(xué)對(duì)于解決生活中的許多實(shí)際問題具有非常重要的作用。分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,為聾生更好的理解分?jǐn)?shù)意義,培養(yǎng)聾生的邏輯思維也有著至關(guān)重要的作用。因此本文的設(shè)計(jì)注重聯(lián)系實(shí)際,采用靈活的教學(xué)方法,輔以多媒體教學(xué)手段,目的在于培養(yǎng)聾生的分析、理解和準(zhǔn)確的判斷能力,并培養(yǎng)聾生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)一、基礎(chǔ)性的訓(xùn)練1⒈分析下列句子,找出單位“1”⑴修一條公路,第一周修了全長的。⑵梨的重量是蘋果重量的。⑶一桶食油用去了。⑷公共汽車在某站停車時(shí)有的乘客下了車。⑸這個(gè)月的用電量比上個(gè)月增加了。⑹一堆貨物,第一次運(yùn)走了。⑺有兩堆煤,甲堆的重量正好是乙堆的。⑻甲糧庫存糧的與乙糧庫存糧的同樣多。⑼一車西瓜,第一天賣出了,第二天賣出
2025-03-24 12:23
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題PPT寶藏模板網(wǎng)?在20、1/5、6、3/4這四個(gè)數(shù)中,任意選擇兩個(gè)數(shù),編出乘法算式,并計(jì)算出結(jié)果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4
2025-07-17 14:26
【總結(jié)】較難的典型分?jǐn)?shù)應(yīng)用題用不變的量作“橋”1.把含糖10%的葡萄糖溶液500毫升,稀釋成含糖的葡萄糖溶液,需要加蒸餾水多少毫升?2.某班原有54名學(xué)生,男生占,轉(zhuǎn)來幾名女生后,女生占全班的,轉(zhuǎn)來了幾名女生?3.甲乙兩桶水,甲桶有28千克,甲桶喝了,乙桶喝了后,剩下的水一樣重。乙桶原有水多少千克?4.食堂運(yùn)來大米和面粉共360袋,其中大米占,后來用了一些大
2025-03-27 01:05