小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄(同名23477)-文庫吧
2025-03-09 03:12 本頁面
【正文】 。 先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。 閱讀相關(guān)解題的篇章，讓學(xué)生學(xué)會思考 加強(qiáng)應(yīng)用能力的訓(xùn)練幫教效果基本完成預(yù)期要求小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時(shí)間 月日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題學(xué)生對所學(xué)民俗了解很少，學(xué)生有困難。幫 教措 施用課件演示給學(xué)生幫助理解。幫教內(nèi)容 師演示課件，讓學(xué)生實(shí)際觀察初步理解。 讓學(xué)生自己讀書，結(jié)合實(shí)例加深理解。 讓學(xué)生說說自己了解到的民俗，出示圖片，讓學(xué)生自己辨認(rèn)。幫教效果很好，學(xué)生能夠獨(dú)立解決這個(gè)類型問題小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時(shí)間 月 日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯(cuò)誤百出。幫 教措 施指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。幫教內(nèi)容 讓學(xué)生說說對做題的困惑。 用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。 課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。幫教效果學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時(shí)間5月9日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多幫 教措 施舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。針對個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容 先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。 師講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個(gè)別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時(shí)間5月15日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識
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