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全國中小學(xué)生安全教育日演講稿-文庫吧

2025-03-09 02:08 本頁面


【正文】 們明白道理,學(xué)到知識,從而引發(fā)他們對漢字的喜愛。比如王羲之每天臨池學(xué)書,清水池變墨池的故事,讓他們學(xué)到了勤奮。岳飛在沙上練字的故事,使他們學(xué)到了自強不息。古人勤學(xué)苦練的故事,激發(fā)了學(xué)生的興趣,是練字的生動教材。為了引發(fā)學(xué)生認字、愛字的興趣,在分析字形結(jié)構(gòu)的時候,根據(jù)字的各部分編寫小故事講給學(xué)生聽。特別是一些象形、會意的漢字,讓學(xué)生能夠在活躍、輕松的課堂氛圍中對漢字產(chǎn)生好奇的探究之情。其二,競賽激勵。競賽不但能調(diào)動學(xué)生練字的積極性,還能培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭意識,同學(xué)之間互相合作的集體意識。批作業(yè)時,可以把學(xué)生寫的字與范字進行比較,并把那些寫的好的字給出相應(yīng)紅圈。對那些能日漸把字寫端正的同學(xué)的作業(yè)寫上贊揚或鼓勵性的話語。經(jīng)常進行小結(jié)性評比,學(xué)期末評出星級作業(yè),并給予一定的獎勵。寫字課上,可以以小組為單位,進行寫字比賽,好的同學(xué)在學(xué)習(xí)園地展出,獲得進步獎的學(xué)生進行表揚。鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外組織的各項書法競賽,讓學(xué)生看到自己的進步,增強自信。其三,展覽。定期舉辦作業(yè)展覽,將寫得好的學(xué)生作品放進班級園地。讓學(xué)生看到自身的價值,增強學(xué)生的自信心,提高他們對寫字的興趣,在班級內(nèi)形成良好的寫字氛圍。三、教給學(xué)生寫字的方法和技巧每一個字都是有基本的筆畫構(gòu)成的。因此,寫好一個字,就要寫好它的每一個基本筆畫。而每一個筆畫都具有起筆,運筆,收筆。在認識基本筆畫的同時,就要對學(xué)生進行嚴格的筆畫指導(dǎo),讓學(xué)生打下扎實的基本功。為今后的寫字教學(xué)起一個良好的開頭。字的偏旁。大部分的漢字都有自己的偏旁,而這些偏旁的書寫都有其自身的特點和規(guī)律。掌握了這個偏旁的書寫,就可以運用到帶有這些偏旁的字里,觸類旁通,舉一反三,使字的結(jié)構(gòu)安排得更好。漢字的結(jié)構(gòu)變化多樣。在每次寫字中,要求學(xué)生必須做到三到。即眼到、手到、心到。四、保證練習(xí)時間,因材施教學(xué)生接受知識的能力和完成練習(xí)任務(wù)的情況是有差異的。因此,針對不同的學(xué)生,要對他們提出不同的要求。成績好的,完成作業(yè)速度較快,而且質(zhì)量高的學(xué)生,可利用每周一節(jié)的寫字課,讓學(xué)生在寫的過程中去動腦筋思考字形結(jié)構(gòu),布局疏密。這樣既拓展學(xué)生的知識面,也培養(yǎng)了學(xué)生的自主領(lǐng)悟能力。而對于速度較慢,接受知識有困難的學(xué)生,要讓他們認真完成每一次的作業(yè),保證質(zhì)量,再求數(shù)量的方法使他們的寫字水平也得到提高。第一周 廠字旁和廣字旁一、教學(xué)目標初步掌握廠字旁和廣字旁的書寫要領(lǐng)了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律,并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用。認真書寫例字,寫得正確、端正,比例恰當。與同學(xué)交流寫字經(jīng)驗,體驗寫字的快樂,樹立寫好字的信心。二、教學(xué)過程課前導(dǎo)入鞏固鋼筆的寫字姿勢和執(zhí)筆方法 交流以往的寫字經(jīng)驗。新課指導(dǎo)書寫廠字旁和廣字旁時,橫不要寫得過長,撇都要寫成長斜撇,廣字旁的上點在橫畫中間的上方。在書寫每個筆畫時,都應(yīng)注意起筆、運筆和收筆。例字指導(dǎo) 厭:廠字旁的橫略上揚,撇要寫成長斜撇,起筆緊接與橫的起筆,犬字橫不宜長,撇要寫成豎撇。庫:廣字旁的上點在橫畫中間的上方,撇和橫的寫法與廠字旁相同。車字的第一筆要寫得稍短,第三筆橫稍長。壓:長字旁的橫與里面的橫之間布白要均勻,里面的兩橫要注意長短的變化。廈:里面的夏字筆畫較多,書寫時要控制好比例,橫畫間的布白要均勻。雁:里面的筆畫要寫得緊湊一些。府:里面的單立人的撇為短撇,豎畫要寫得直挺。三、臨寫(1)仔細觀察,怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好?(2)先臨寫第一組部分字。學(xué)生評議。(3)臨寫第二組字時,鼓勵學(xué)生多動腦思考,巧練。四、練習(xí)練習(xí)書寫以上字,教師巡視指導(dǎo)。第二周 走之兒和建字旁教學(xué)目標:掌握建字旁和走之兒的寫法技巧,并將它們寫美觀。掌握不同方位的占格及寫法,培養(yǎng)學(xué)生初步的書
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