幼兒園教師工作報告-文庫吧
2025-03-09 00:55 本頁面
【正文】 便我擅長、喜愛教學(xué)、上課。但我在對老師選題、授課方面的要求太過寬松，較少去嚴(yán)抓、細(xì)摳，導(dǎo)致老師們的授課水平整體提升速度緩慢，這是我需要多學(xué)習(xí)、多感受、多反思的地方。 和孩子相處方面，我一直都未存在難題，也許是童真依舊，很輕易便能理解他們的做法、想法，我也愛講故事，每每發(fā)生什么，孩子們聽了我的一個故事，就能流淌出一些情緒，多一些思路。目前反思到仍需提高的是：孩子行為背后的意義，去思考他們這樣做發(fā)展了什么，為什么會這樣，他的家庭等帶來了哪些影響，我們怎樣做才能幫到他? 在個人成長方面，我從對愛和自由教育的欣賞到執(zhí)行，感受到了自己內(nèi)在的變化，她正逐漸變得強(qiáng)大，我了解自己想要什么，喜歡什么，能控制自己大部分行為。了解部分蒙氏教育理念，同時12天的培訓(xùn)過后，我發(fā)現(xiàn)自己可以提升的地方有太多。過去的學(xué)習(xí)還不足以讓我對別人說自己清晰愛與自由的教育理念，我會在將來的工作中，再次學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、反思…… 上周去聽園長培訓(xùn)課，我對其中人性化管理有很大觸動，再回頭看《園長百萬題解》等，發(fā)現(xiàn)其實(shí)前輩們的經(jīng)驗很多，也流傳于文字之間，但我聽見，看見后，得到的只有一點(diǎn)點(diǎn)，若我能邊嘗試邊思考，便整理自己的經(jīng)驗，那么我得到的會是很大一部分! 前路漫漫，吾將上下而求索，不管過去我收獲多少，成長得有多慢，這些已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹!相信通過我的努力，人生中會綻放出絢麗多彩的陽光?！ ∮變簣@教師的述職報告 我叫XX，是幼兒園園教師。每年我都是接手最棘手的小班，孩子剛來園哭鬧，我左手抱、右肩背，不出一周孩子家長就都能認(rèn)可我。我手巧且會奇思妙想，發(fā)動家長積極配合，墻飾布置既具農(nóng)家特色不失大方典雅，教育局老師們每次來園都非常認(rèn)可?？赡苁亲孕☆^腦簡單的緣故，我的心理兒特別陽光每天都充滿快樂，不能說不自私但周圍的人大多認(rèn)為我私心相對別人要小，不論是同事還是園里只要是有需要我的地方，盡管自己手頭的活計還沒有利索，我總是義無反顧的配合，非常慶幸寒假里我主持做的大型壁畫“吉尼斯樂園”昨天又受到了縣局兩位主抓領(lǐng)導(dǎo)的特別贊賞?！ 拔沂歉锩粔K磚，哪里需要哪里搬”這句話形容我絲毫不爽，去年小
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