【正文】 我把安全教育作為切入點，把護患相互的安全提高到法律觀念上 。強化責(zé)任意識，用各種案例教育 她們，護士的操作是病人命懸一刻的主宰者 。用制度規(guī)范她們，做到制度面前人人平等 。在生活上像母親一樣關(guān)心她們，成為她們的知心朋友。剛?cè)岵?、以人為本的管理，使年輕護士們順利成長，很快就成為科室護理工作的主力軍，并先后有 5名護士脫穎而出走上了護士長的管理崗位。 多年形成的職業(yè)素養(yǎng)，使我在個人與患者利益 ?生矛盾時，總是選擇患者。 2020年 5月，醫(yī)院安排內(nèi)一科從住院一部的三樓搬遷到二樓，當(dāng)時科內(nèi)住院病人 50多，在病人多、人手少、時間緊 的情況下，又不影響病人治療的前提下，進行科室整體搬遷并非是一件容易的事。就在搬 家的當(dāng)天，妹妹把年過七旬體弱多病，急發(fā)腹痛的老母親送到了醫(yī)院，經(jīng)賀忠仁主任診斷為急性化膿性闌尾炎需要急診手術(shù)。一邊是痛苦的母親、一邊是 50多名病人，我毅然選擇了后者。帶領(lǐng)大家從病房到辦公區(qū)、治療室、庫房逐個進行搬遷，尤其是病房的搬遷，房間、床位、病人都要一一對應(yīng)準(zhǔn)確無誤。一直忙碌到下半夜，看著病人們都熟睡了，明早的靜點藥物都擺好就緒了，科室所有事項都按部就班了，我才拖著疲憊的身體去看望已經(jīng)做完手術(shù)躺在病床上的媽媽。做為一個在手術(shù)室工作過十幾年的護士，當(dāng)母親最需要、最無助的時刻卻不能陪伴在她的身邊，每當(dāng)想起此 事內(nèi)心深處對母親總是感到一種愧疚。 由于內(nèi)一科住院病人居高不下，工作壓力大日積月累的過度操勞，使自己的身體嚴(yán)重透支。 2020年春天滿頭秀發(fā)，在不足二十天的時間里就掉了 4/5，當(dāng)時的心情真是復(fù)雜到了極點，但我依然堅持在工作崗位上，住院患者和陪護家屬得知后含著眼淚往我手里塞補品，說護士長快回家休息吧，千萬別治好了我們，累壞了你自己。望著他們真誠的目光，我更加深理解了護理職業(yè)的高尚，感受到了用付出換來的護患關(guān)系的可貴。 2020 年的 8 月醫(yī)院在創(chuàng)三甲之際，院領(lǐng)導(dǎo)班子委我重任到腎內(nèi)血液透析中毒搶救科任護士 長，負責(zé)新科室組建工作。面對陌生的血液透析業(yè)務(wù)、面對緊迫的三甲驗收時間、面對一個全新的 護理群體，壓力之大是可想而知。我用 24小時的時間往返管局、哈醫(yī)大一院、農(nóng)墾總院，帶回血液透析相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)范。幾乎是全天候地一頭扎到工作里，早晨 6點鐘之前到科室、晚上 10點以后才回家。從每一張卡片到建章立制，無不親歷所為，不到一周的時間科室就入住了病人，僅半個多月的時間就通過了省廳專家組的三甲驗收。進而，科室管理成為院內(nèi)感控對外的窗口及周邊醫(yī)院的參照標(biāo)準(zhǔn)。血液透析病人逐漸增加到護士連三班，透析機不停的運轉(zhuǎn)。使血液透析搶救 ?？谱o理，辦得有聲有色。為此，獲得省農(nóng)墾總局十五期間墾區(qū)護理工作先進個人的獎勵。 我叫 ，自 1980 年 1 月從伊春衛(wèi)校畢業(yè)后來到 中心醫(yī)院，在護理崗位上一干就 篇二： (呼吸科進修心得 ) 進修心得體會 呼吸科 胡高蓮 2020年 6月，盛夏。我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來的進修通知書。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏；感激：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護士長給予我外出進修學(xué)習(xí)的機會；擔(dān)憂 :學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識；開心：能與同科室的醫(yī)生在同一個地方共同學(xué)習(xí)彼此會有幫助；不舍：要離開才一歲半牙牙學(xué)語的寶 寶，不能每日陪伴他。 9 月伊始，我還是踏上了開往成都的客車開始了進修學(xué)習(xí)的生活。來到一個陌生的城市；接觸到一群陌生的人；在一個陌生的環(huán)境里工作，心中的緊張油然而生。隨著時間的推移，由 陌生到了解再到熟知；時光竟如箭飛逝，半年進修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，而我的內(nèi)心從開始就記憶猶新。 一 .信息化管理：電子醫(yī)囑，電子病歷， PDA（掌上電腦） 床位上顯示一個“鈴鐺“的標(biāo)示，提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會自動消失。長期醫(yī)囑，臨時醫(yī)囑，新開的長期醫(yī)囑，新開的臨時醫(yī) 囑，停止的醫(yī)囑都會有不同的顏色進行區(qū)分，便于工作人員分辨。 ：新入院的病人都會有首次評估，主要填寫一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結(jié)果，入院后的治療措施。針對不同的科室的護理記錄都會有一個書寫的模版，只要你點擊模版就會出現(xiàn)相應(yīng)的護理記錄，只需要你填上一些相應(yīng)的文字數(shù)據(jù)，大大縮短書寫記錄的時間。 ：又稱掌上電腦，它與所在病區(qū)臺式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi) 每位病人的信息都集中在了 PDA 上了。當(dāng)護士對病人行治療時只需要用 PDA掃描病人的腕帶上的條碼，就會顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口 服藥袋上的條碼， PDA 上會顯示醫(yī)囑內(nèi)容，執(zhí)行醫(yī)囑的時間，執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會由在臺式電腦上進行醫(yī)囑查對，以杜絕了差錯事故的發(fā)生。 二 .“感控從我做起”（這是華西醫(yī)院在開展醫(yī)院感染控制相關(guān)活動時的倡導(dǎo)口號和主題思想） 年 10月開展了第二屆“感控宣傳周“活 .11 月 22日下午 2 點在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開帷幕。內(nèi)容有專家講座，有獎問答，闖關(guān)游戲等多種豐富的專題活動。 感知識的培訓(xùn)。 3．床單位消毒徹底，病人出院后有專用 的床單位消毒機對病床，被褥，枕芯進行消毒； 4. 陪伴床由該病區(qū)護工統(tǒng)一管理，按時發(fā)放登記并定期消毒； ；以提醒和方便醫(yī)護人員及時進行手衛(wèi)生消毒。每一臺治療車都備有消毒液便于及時清潔。 ：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識。 （盡管如此，我在 ICU 進修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼） 三 .優(yōu)質(zhì)護理服務(wù) ，工作細化（呼吸科共有 87 張床位，分成四個小組一個護理小組每天會有二至三個護理人員，上午還會 有個中班護士輸液。中班都由 4 名護士上，每一個人分管一個組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護士還有三個加強班。不會急診收病人，床位都是通過預(yù)約的，要有出院才會收新病人；如果是病情危重的患者都會送往重癥監(jiān)護室。） 2，基礎(chǔ)護理 1.）每一位病人穿病員服，臟后及時更換。 2.）為保證病人的頭發(fā)、口腔、指（趾）甲以及皮膚清潔、盡 量使病人舒適。 ICU的護士在每天中午和下午交班的時候都 會為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護士上 基礎(chǔ)護理班，負責(zé)更換床單元，剪指甲等。 3.） 各種管道標(biāo)示清晰，胃管、尿管都會在末端寫上留職日期， 以便于及時更換。對于需要同時用幾種藥物分別微量泵注射的 患者，在每一個注射器上都會據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo) 簽；每一次更換延長管和三通閥時在其末端寫上更換的時間。 4.）加強巡視，貼近病床，減少或杜絕呼叫。（但也有漠視呼叫的情況） 5.）留置針正確留置，穿刺點無紅腫、疼痛現(xiàn)象，時間標(biāo)示清楚，保 .留 7296小時 6.）做好安全防范，防止病人跌倒、墜床 四 .病房整潔溫馨（病房清潔保持得非常好，因為整天都有保 潔員定時清掃、處理垃圾；每一間病室都有洗浴間，還有地?zé)粢约吧倭康漠嬜鲅b飾體現(xiàn)了人文關(guān)懷） 五、關(guān)鍵詞 微笑服務(wù) 帶我的老師姓杜，整天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜歡她；我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個月中讓我學(xué)會了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，耐心就是最好的武器。 呼喚式護理： 這是 ICU 的廖護士長提出的。就是對所有重癥監(jiān)護的病員（包括鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的病員）做任何操作和護理時都要呼喚病人的名字。這充分體現(xiàn)了人文關(guān)懷同時也讓我深思：當(dāng)我們面對普通病房里所有清醒的病員時，是否更應(yīng) 該多一句問候，多一句關(guān)心？ “在崗在狀態(tài)” 這個詞語是我在 ICU 進修期間最常聽到的，幾乎每一周的晨會中至少有一次會聽護士長提到；也就刻骨銘心了。 合作。 后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外；每一位病員做 B超， CT等檢查都是由工人護送；臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會及時送出和送達。 學(xué)海無涯！通過進修學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護理工作者，守護生命的衛(wèi)士，該我們學(xué)習(xí)的也遠遠不夠。通過這次進修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多，不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度?？?著醫(yī)院新大樓即將竣工投入使用；我院也即將實行醫(yī)院信息化管理；這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)無止境?！庇H愛的各位同仁，讓我們一起努力，攜手譜寫仁濟醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。 篇三：耳鼻喉科護士進修總結(jié) 進修總結(jié) 首先真誠地感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予的這次進修機會 ,讓我有幸于今年 3 月 17 日至 6月 17日到北京海軍總醫(yī)院耳鼻咽喉 頭頸外科學(xué)習(xí)。作為科室一名相對年輕的護士，能到神圣的首都并進入一所專業(yè)技術(shù)在全國領(lǐng)先的醫(yī)院學(xué)習(xí)是巨大的榮幸，我對此感到無比的喜悅和激動，而自身專業(yè)知識與從業(yè)經(jīng)驗的不足也曾 令我對此行感到過惶恐，但最終這都這都化成了我努力學(xué)習(xí)、開拓進取的動力 ?? 歷時三個月的學(xué)習(xí)讓我收獲頗多，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了我的業(yè)務(wù)能力，也進一步認清并彌補了自身的不足，明確了自己今后的學(xué)習(xí)方向?，F(xiàn)將個人感受總結(jié)如下： 學(xué)習(xí)上，在護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位帶教老師的悉心教導(dǎo)及各位護理同仁的支持與幫助下，通過自身的努力，基本完成了此次進修的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)的第一站是耳鼻喉門診，初到門診候診區(qū)病人之多不禁讓我感到畏懼