【總結(jié)】中華名吃網(wǎng)站設(shè)計與制作課程設(shè)計說明書軟件學(xué)院2011級軟件技術(shù)1班112410111張通課程設(shè)計報告課程名稱:網(wǎng)頁設(shè)計設(shè)計題目mycampus院(系):電氣信息工程學(xué)院專業(yè)年級:2010級學(xué)號:10102
2025-03-23 12:08
2025-01-19 01:00
【總結(jié)】河北理工大學(xué)《軟件設(shè)計基礎(chǔ)(VB)》課程設(shè)計報告設(shè)計名稱:RTF編輯器姓名:趙子明學(xué)號:202106040209專業(yè)班級:材料成型二班
2025-06-07 09:25
【總結(jié)】河北理工大學(xué)《軟件設(shè)計基礎(chǔ)(VB)》課程設(shè)計報告設(shè)計名稱:RTF編輯器姓名:趙子明學(xué)號:200906040209專業(yè)班級:材料成型二班
2025-01-16 08:49
【總結(jié)】微機(jī)原理課程設(shè)計計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計報告2008~2009學(xué)年第1學(xué)期課程微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計名稱競賽評分系統(tǒng)學(xué)生姓名張進(jìn)學(xué)號0604032005專業(yè)班級06網(wǎng)工(2)班指導(dǎo)教師肖連軍評分系統(tǒng)一、題義
2025-01-19 00:11
【總結(jié)】《反饋式穩(wěn)幅電路》課程設(shè)計報告題目:反饋式穩(wěn)幅電路設(shè)計專業(yè):電子信息工程班級:11電子信息(2)班-1
2025-08-01 12:21
2025-03-23 12:20
【總結(jié)】目錄1駝峰調(diào)車場頭部信號平面布置圖 1 1 1 1 1 2 2 3 3 4 4 4 5 5 52駝峰信號機(jī)繼電聯(lián)鎖電路 7、加速、減速三種溜放信號 7 7 83車輛減速器控制電路 9 9 9 104電空轉(zhuǎn)轍機(jī)控制電路 11 11 11 11電空轉(zhuǎn)轍機(jī)的工作原理 11總結(jié)
2025-03-23 12:21
【總結(jié)】《反饋式穩(wěn)幅電路》課程設(shè)計報告題目:反饋式穩(wěn)幅電路設(shè)計專業(yè):電子信息工程班級:11電子信息(2)班任務(wù)書課題名稱反饋式穩(wěn)幅電路設(shè)計指導(dǎo)教師(職稱)
2025-08-03 01:35
2025-08-17 15:54
【總結(jié)】各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計圖紙湖南科技大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院《課程設(shè)計報告》題目:硬件描述語言課程設(shè)計專業(yè):電子信息工程班級:三班姓名:
2025-07-18 09:14
【總結(jié)】課程設(shè)計題目及要求10.圖書管理(難度3)【問題描述】圖書管理基本業(yè)務(wù)活動包括:對一本書的采編入庫、清除庫存、借閱和歸還等等。試設(shè)計一個圖書管理系統(tǒng),將上述業(yè)務(wù)活動借助于計算機(jī)系統(tǒng)完成?!净疽蟆俊?〉每種書的登記內(nèi)容至少包括書號、書名、著者、現(xiàn)存量和總庫存量等五項?!?〉作為演示系統(tǒng),不必使用文件,全部數(shù)據(jù)可以都在內(nèi)存存放。但是由于上述四項基本業(yè)務(wù)活動都是通過
2025-07-15 12:04
【總結(jié)】課程設(shè)計報告學(xué)院:********專業(yè)名稱:軟件工程課程名稱:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程設(shè)計課程代碼:********所在班級:**學(xué)號:********姓名:********課題名稱:ARQ協(xié)議模擬實現(xiàn)任課教師:******完成時間:2013
2025-05-14 03:59
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計報告(2011/2012學(xué)年第二學(xué)期)題目名稱簡單文本編輯器的設(shè)計系部
2025-07-04 22:35
【總結(jié)】《工廠供配電課程設(shè)計》課程設(shè)計報告書題目:______________________姓名:______________________學(xué)號:______________________專業(yè)班級:______________________完成日期:______________________前言
2025-08-03 03:39