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最新鐵路實習(xí)生自我鑒定-文庫吧

2025-02-07 02:37 本頁面


【正文】 新的認(rèn)識。堅持腳踏實地的工作,實事求是的原則,絕不好高騖遠(yuǎn)。  在工作上,作為一名新學(xué)員,我主要以學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)知識為主,并能發(fā)揮自己的能力,在符合規(guī)定的前提下做一些力所能及的工作,幫助做一些行政工作,并且通過行政工作的學(xué)習(xí),四個月的時間里,我已基本學(xué)會處理一些普通的公文,并且比較熟悉的使用傳真機(jī)和投影儀。爭取能為單位作出自己最大的貢獻(xiàn)。  參加工作以來,理論知識和實際情況的脫節(jié)成為我最大的困難,為了克服這一難題,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識,并在崗位實習(xí)跟班期間,認(rèn)真聽取老師的批評做好筆記,認(rèn)真師傅指出的問題,班后深深思考出怎么解決這些問題的,通過自己從書本或者向師傅請教或者向同事學(xué)習(xí)的各種方法企圖用最短的時間去更改,以使自己能在最短時間內(nèi)做好__工作,做到一個優(yōu)秀的見習(xí)員,并積極將工作的實際情況與理論相對應(yīng),找出其中的異同之處從而提高自己的實際工作水平?! ×硗?,為了鍛煉自己,在休息時間里,我主動邀請同事練習(xí),并特別加強(qiáng)英文通話的訓(xùn)練,爭取早日勝任工作?! ∽詈?,而我的所取得的成績是與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事。我始終相信,冰凍三日非一日之寒,臺上一分鐘在臺下十年功,也知道事業(yè)安全的干系重大,所以我將要持之以恒,努力學(xué)習(xí)爭取早日放單成為一名優(yōu)秀__員?! ¤F路實習(xí)生自我鑒定篇三  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我為期半年的現(xiàn)場實習(xí)即將結(jié)束了,回想起實習(xí)這段時間的所得所失所感所觸,可以說是感慨萬千,我也相信這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷一定會讓我以后的工作和中獲益良多的!  一、虛心求教師傅、理論聯(lián)系實際、鍛煉動手實做  通過現(xiàn)場實踐和與師傅和領(lǐng)導(dǎo)的談話,使得我們對于現(xiàn)場的工作有了更加透徹的理解,雖然通過在學(xué)校的學(xué)習(xí),使我對于專業(yè)的知識有了很深入的了解,但是來到現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn),原來現(xiàn)場的實踐和專業(yè)的知識還是有很多需要融合的地方,也有很多需要更加深入理解的地方,理論是灰色的,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。  同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來體現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。從學(xué)校來到現(xiàn)場,從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個工人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。在學(xué)校只是單純的學(xué)習(xí)知識,而實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇,諸此種種的差異,不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。做到要想學(xué)會做事,首先學(xué)會做人?! “凑沼媱潱沂紫葘嵙?xí)的是調(diào)車區(qū)長,師傅首先告訴我,調(diào)車區(qū)長的主要工作是掌握列車預(yù)確報和現(xiàn)在車、作業(yè)車情況,根據(jù)階段計劃編制下達(dá)調(diào)車作業(yè)計劃并組織實施,并及時向車站調(diào)度員提供相關(guān)資料。雖然調(diào)車區(qū)長的工作并不復(fù)雜,但是調(diào)車區(qū)長還是需要很耐心和細(xì)致的,還要遵守很多的,首先要保證  (1)及時編組、解體列車,保證按列車運行圖規(guī)定時刻發(fā)車,不影響接車?! ?2)及時取送貨物作業(yè)和檢修的車輛?! ?3)充分運用調(diào)車機(jī)車及一切技術(shù)設(shè)備,采用先進(jìn)工作方法,用最少的時間完成調(diào)車任務(wù)?! ?4)認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),保證調(diào)車有關(guān)人員的人身安全及行車安全?! ∑浯握{(diào)車領(lǐng)導(dǎo)人還要遵守  (1)調(diào)車領(lǐng)導(dǎo)人布置調(diào)車作業(yè)計劃,應(yīng)使用調(diào)車作業(yè)通知單?! ?2)調(diào)車領(lǐng)導(dǎo)人與調(diào)車指揮人必須親自交接計劃?! ?3)一批作業(yè)不超過三鉤或變更計劃不超過三鉤時,允許口頭布置。  (4)中間站利用本務(wù)機(jī)調(diào)車時,不論鉤數(shù)多少,均應(yīng)使用附有停留車位置示意圖的調(diào)車作業(yè)通知單。  (5)由于設(shè)備原因,親自交接計劃確有困難以及設(shè)有調(diào)車作業(yè)通知單傳輸裝置的車站,交接辦法在《站細(xì)》中規(guī)定。通過對于一系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使得我對調(diào)車區(qū)長這個崗位有了更加深入的認(rèn)識,同時在師傅耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,我也很快的掌握了調(diào)車作業(yè)通知單的編制?! ≌{(diào)車區(qū)長實習(xí)完了之后,按照計劃我開始實習(xí)車站值班員,我的車站值班員師傅是潘師傅
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