【總結(jié)】第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第2課時)當車禍發(fā)生后……如果一個人受傷或者由于手術(shù)中失血過多,就需要輸血。輸血是搶救急性大出血病人的最有效的措施之一。那么,是不是什么人的血都可以輸呢?血液對生命的作用是不言而喻的。自古以來人們都很重視如何補充人體的血液。古埃及人就曾以血液淋浴,以為這樣可以恢復(fù)體力。
2025-11-29 12:31
【總結(jié)】(一)血液的組成和功能血液的成分:血漿和血細胞。血液靜置后分成三層:(1)血漿:最上層是血漿,是一種溶有多種物質(zhì)的液體,略呈淡黃色,半透明的。大部分是水(90%)、酶和被吸收的物質(zhì)及廢物。eg:血漿蛋白、血糖、K+、Na+、Ca2+。功能:血漿的主要功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢
2025-11-10 07:00
【總結(jié)】1摸一摸自己頸部和腕部內(nèi)側(cè)血管的搏動,觀察手背上的青筋。猜猜他們分別是什么血管?2當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時候在什么部位?驗血:毛細血管輸液:靜脈把脈:動脈34
2025-05-26 02:02
【總結(jié)】主備人陳哲用案人授課時間2021年09月總第5課時課題14.1人體內(nèi)物質(zhì)的運輸——血液循環(huán)課型新授教學(xué)目標]知識目標:描述血液循環(huán)的途徑,理解體循環(huán)、肺循環(huán)的意義能力目標:1、能夠熟練使用顯微鏡觀察金魚尾鰭血液流動情感目標:1通過觀察實驗,培養(yǎng)學(xué)生的
2025-11-26 09:11
【總結(jié)】第3講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞椒祷?Content返回物質(zhì)進出細胞的方式(Ⅱ)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗瞵F(xiàn)象1、連續(xù)磕帶鹽的瓜子時,你的口腔和唇的黏膜有什么感覺呢?2、包水餃把白菜做餡時,放一些鹽,過一會兒發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?干澀的感覺
2025-02-21 12:54
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書初中二年級上冊歡口初級中學(xué)運輸血漿(淡黃色)白細胞和血小板紅細胞(深紅色)血細胞(白色)血液由血漿和血細胞構(gòu)成如果不加抗凝劑呢?血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結(jié)合氧低與氧分離血漿白細胞血小板
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織-血液人教版七年級生物下冊第四單元人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧,怎么會運到各個組織細胞?細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么會運走?小思考這些物質(zhì)的運輸,主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。知識方面:1、血液的組成,血漿的主要功能,三
2025-12-26 04:26
【總結(jié)】第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類聯(lián)想·質(zhì)疑(1)110多種元素是如何構(gòu)成幾千萬種物質(zhì)的?(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應(yīng)怎樣對物質(zhì)進行分類?用什么樣的標準分類?(3)各類物質(zhì)之間具有怎樣的關(guān)系?元素與物質(zhì)的關(guān)系問題探究一交流·研討,如金屬鎂、金屬
2025-02-18 14:44
【總結(jié)】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸一、選擇題(每小題只有一個正確答案,請將正確的答案填在答案欄內(nèi)):1.某同學(xué)得了急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結(jié)果中會高于正常值的是()A.血漿B.紅細胞胞D.血小板()A.紅細胞
【總結(jié)】§1·1物質(zhì)的變化和性質(zhì)m60年后這雕塑又變成怎樣呢?新課導(dǎo)入§1·1物質(zhì)的變化和性質(zhì)m對于物質(zhì)的變化和性質(zhì),在同學(xué)們的生活中,已經(jīng)大量接觸過。只不過你們沒有注意運用分類、比較等方法,進行必要的學(xué)習(xí)研究,因此尚未了解其中的化學(xué)知識與技能。而
2025-02-21 12:53
【總結(jié)】今天我們將一起度過一段難忘的時光,首先祝大家生活幸福、學(xué)習(xí)進步!鄭集中心中學(xué)孟恒輝★閱讀課文P9快速回答以下問題,顏色的百分比是多少?液體紅色7~8%?實驗1:觀察血液的分層現(xiàn)象?實驗2:顯微鏡下觀察血液的涂片★探究:血液的組成
2025-11-29 12:15
【總結(jié)】DNA是主要的遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)和DNA,誰是遺傳物質(zhì)??染色體在傳宗接代過程中的穩(wěn)定性和連續(xù)性20世紀20年代人們認為染色體在生物的遺傳中起著重要作用染色體=DNA+蛋白質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA,還是蛋白質(zhì)?新問題(雄)(雌)多糖類莢膜R型菌(無毒,無莢膜)S
2025-11-29 00:30
【總結(jié)】1第二章第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)23我們吃的食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?哪些是有機物?哪些是無機物?蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、無機鹽、水有機物無機物42:細胞的生活離不開物質(zhì)和能量。那么食物中的營養(yǎng)物質(zhì)與人體細胞中的物質(zhì)和有什么關(guān)系?食物中的營養(yǎng)物質(zhì)是人體細胞
2025-03-21 22:18
【總結(jié)】呼吸運動與肺通氣呼吸運動肺與外界氣體的交換吸氣呼氣肋間外肌膈肌膈頂端胸廓肺收縮舒張收縮舒張下降回升擴大減小擴張回縮思考:吸入的氣體成分?說明:在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換人體內(nèi)的氣體交換?1、發(fā)生
2025-07-23 03:57
【總結(jié)】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(四)學(xué)習(xí)目標:1、了解正常人血液中的一些數(shù)據(jù),并可以把它應(yīng)用到生活中去。2、了解輸血及獻血的常識。學(xué)習(xí)重點:血常規(guī);輸血及獻血學(xué)習(xí)難點:輸血的原則學(xué)習(xí)過程:一、血常規(guī)1、正常人的血細胞數(shù)據(jù)
2025-11-11 00:15