小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃教師-文庫(kù)吧
2025-01-26 17:21 本頁面
【正文】 年。加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。.配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。四、工作安排9月份組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。健全班隊(duì)委，明確分工?！疤岣呓煌ò踩庾R(shí)，提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。10月份開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。開展比賽等活動(dòng)。作好“十一小長(zhǎng)假”的工作。開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。進(jìn)行愛國(guó)英雄賽。11月份加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。12月份抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。(慶?！啊?小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃教師3一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，[小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃]因而會(huì)急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。二、以身立教，為人師表師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。[小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃]教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，工作計(jì)劃”作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后
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