三八婦女節(jié)學?；顒硬邉澐桨阜?文庫吧
2025-01-26 15:36 本頁面
【正文】 栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系。 二、和孩子一起閱讀理解故事。 T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心!可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦! T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測) 看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?(圖片5到8) (看圖講述：9到15)后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢? 教師講述故事結(jié)尾部分(圖16到22) 三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示? 活動二：歌曲《不再麻煩好媽媽》 目標： 能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出0︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分?！ 蕚洌毫私庥變涸诩易晕曳盏那闆r?！ ∵^程： 以談話方式引出主題。 談談在家里做事的情況，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。 幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。 (1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽?！ ?2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學念歌詞?！ ?3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱0︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習這一部分?！ ∫龑в變禾剿鞲枨昂蟛糠值牟煌憩F(xiàn)手法?！ 〗處熀陀變汗餐治鲞@首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)?！ 』顒尤赫勗挕秱ゴ蟮哪赣H》 目標： 理解和感受故事內(nèi)容，進一步體驗媽媽對孩子的愛?！ 〖ぐl(fā)幼兒關心熱愛媽媽的情感?！ ±斫庠~語：偉大、空難、幸存者?！ ∵^程： 談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。 這是一個真實的事情：有一次南京飛機失事，全飛機的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個9個月大的小孩卻一點事都沒有，你們知道這是為什么嗎? 教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方? 討論：當空難發(fā)生時，媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?如果媽媽不這樣做會怎么樣? 說說自己的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關心愛護你的?你又準備怎樣來關心媽媽呢? 活動四：《媽媽教我包餛飩》 目標： 在媽媽的幫助下學會包餛飩，鍛煉自己的小肌肉?！ ◇w驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感?！ 蕚洌喊Q飩需要的一些工具、材料?！ ∵^程： 老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號?什么節(jié)日?我們請媽媽到幼兒園干什么? 出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求?！ ?1)要求在媽媽的幫助指導下，小朋友自己學習
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