小學五年級班主任工作計劃范文5篇-文庫吧
2025-01-26 11:06 本頁面
【正文】 )班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、做游戲、朗讀、英語角”等活動，使學生在課間有時可以做，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。(二)衛(wèi)生管理方面?zhèn)€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。(三)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。(四)其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理，還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學以及綜合實踐活動，落實本學期的管理目標。做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學排隊、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。做好小干部的培養(yǎng)工作，并能放手使用。充分利用座位滾動制進行小組長的輪換，調(diào)動每一位學生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。在紀律、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)。密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學生得到全面的發(fā)展。密切家校聯(lián)系，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。常抓不懈。四、每月安排二月：常規(guī)教育月檢查、評比優(yōu)秀寒假作業(yè)和讀書情況，總結(jié)假期活動。調(diào)整班干部。辦好假期生活展板。召開第一次班干部會議。做好本學期綜合實踐活動的前期準備工作。三月：學雷鋒月。以學雷鋒為主題內(nèi)容，辦一份手抄小報，出一期。關愛家人，為母親做一件表示愛心的事。在班內(nèi)組織一次寫字比賽。四月：比賽。第三次小干部會議。組織參加大隊部“學習先烈”活動。做好期中分項測試工作。五月：環(huán)保教育月。以“保護環(huán)境，從我做起”為題，召開一次主題中隊會。辦一份以環(huán)保為內(nèi)容的手抄小報，出一期黑板報。做好迎“六一”的準備工作。做好本學期綜合實踐活動的交流展示工作。六月：慶?！傲弧薄＝M織學生參加慶?！傲弧钡幕顒?。在班里組織第二次寫字比賽。做好期末分項測試工作，組織學生進行期末復習。做好期末各項結(jié)束工作。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝。小學五年級班主任工作計劃3一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生38人，其中男生20人，
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