【總結】第一篇:小數的加減法教案 《小數的加減法》教案 【教學目標】 (1)學生能自主探索小數加減法的豎式寫法。 (2)合作交流,總結小數加減法筆算的一般方法,理解小數點對齊的道理。 (3)能利用所...
2024-10-09 00:01
【總結】第一篇: 教學目標: 知識目標:在學習了1—5各數的認識和加減法的基礎上,根據6、7的組成掌握6和7的加減計算方法。 技能目標:通過操作和觀察活動,讓學生在活動中發(fā)現一圖兩式的一般規(guī)律,并會列式...
2024-11-09 22:13
【總結】第一篇:10的加減法教案 10的加減法教案 一年級數學 備課教師 陰海濤 楊慈全 楊瑞平 學情分析本課的主要內容是讓學生提出情境圖中的有關加減法的問題,并能正確列式計算。培養(yǎng)學生初步的問...
2024-11-14 23:38
【總結】1 幼兒園中班數學教案?8、9的加減法?含 反思 中班數學教案?8、9的加減法?含反思適用于中班的數學主題教 學活動當中,讓幼兒認識表示加法、減法的圖示特征,學習看圖計 算8、9的加減法,學...
2024-09-21 23:48
【總結】1向量的加法2向量的減法平行四邊形法則三角形法則向量的加法(三角形法則)如圖,已知向量a和向量b,作向量a+b.ab作法:在平面中任取一點o,oaAbBa+b過O作OA=a則OB=a+b.過A作AB=b返回向量的加法(平行
2024-11-06 14:30
【總結】第一篇:幼兒園學前班數學教案:5以內數的口頭加減法 幼兒園學前班數學教案:5以內數的口頭加減法 百手整理起駕為您 一、活動目標 1.能用表象進行5以內數的加減運算,并能用語言表達運算過程。 ...
2024-10-13 22:25
【總結】第一篇:幼兒園大班數學活動教案《9的加減法》及教學反思 《大班數學活動教案《9的加減法》含反思》這是優(yōu)秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標 1、進行學習數量的關系,...
2024-10-25 08:42
【總結】51-19=531+72=432+144=17+143=478-369=662-279=198-129=880-404=179+407=844+65=877+9
2025-04-16 08:39
【總結】第一篇:幼兒園教案口編10以內加減法應用題 幼兒園教案口編10以內加減法應用題 【活動前評析】 大班幼兒已經掌握了10以內加減法的運算和看圖列算式,為了發(fā)展幼兒的口語表達能力,培養(yǎng)幼兒靈活運用知...
2024-10-13 22:15
【總結】找朋友一位數與一位數湊成十中的五對好朋友1對92對83對74對65對5兒歌記憶法:一九一九好朋友【1、9】二八二八手拉手【2、8】三七三七真親密【3、7】四六四六一起走【4、6】五五五五一雙手【5、5】,游戲記憶:你拍1,我拍9,一九一九好朋友
2025-07-18 03:59
【總結】第一篇:小數加減法反思 《小數加減法》教學反思 《數學課程標準》中明確指出:“數學與生活緊密聯系,數學來源于生活,而又服務于生活?!蔽覀兊臄祵W教學就是要引導學生去“解讀”生活中的數學現象,讓學生學...
2024-10-08 23:51
【總結】第一篇:小數的加減法 小數加法和減法教學設計(第一課時) 【設計理念】 《小數的加減法》一課我的設計理念是:利用學生的已有經驗、注重學生的實際需要、尊重學生的思維進程。做到:問題由學生提出、分析...
2024-10-09 00:04
【總結】第一篇:1-10加減法教案 (一)小學數學《10以內的加減法》教案 l üü教學設計思路:培養(yǎng)學生對數學和數字概念的認識,激發(fā)計算的興趣。 讓學生在具體的情境中,通過數一數,想一想,算一算等形...
2024-11-11 04:57
【總結】第一篇:小數加減法教案和反思 小學數學五年級上冊小數加減法教案和教學反思 小數加法和減法(1) (第1課時) 教學內容: 教材第48——50例 1、“試一試”、“練一練”、練習八第1、2、...
【總結】第一篇:小數加減法說課稿 小數加減法說課稿 一、說教材。 1、教學內容: 本課是蘇教版小學數學教科書五年級上冊第48-49頁的例 1、“試一試”和“練一練”。 2、教學分析: 本課內容通...
2024-10-08 23:19