20xx年小學師德師風學習心得體會-文庫吧
2025-01-25 22:06 本頁面
【正文】 崇高之處.好的師德師風的一個具體表現(xiàn),、相互尊重.“一日為師,終身為父”是告誡教師:一是即使只當了一天的教師,“父”,就要遵循“子不教,父之過”,不要借“父”名抬高自己或去借學生的“光”.三是當學生犯了錯,應主動承擔起“子不教,父之過,教不嚴,師之惰”,才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義,也才算具有師德.各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,你昨晚同家人吵架了,或者你的職稱職務沒有順利提升,由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,面對學生時,你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,而不能停留在馬路、,這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字.良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎上,也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習慣,在學生中樹立起良好的師德師風.【篇二】說到師德師風,相信人們馬上會想到這樣
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