最新大學(xué)校園勤工儉學(xué)方案實施工作總結(jié)-文庫吧
2025-01-24 12:53 本頁面
【正文】 勤工辦具體負(fù)責(zé)對校辦企業(yè)的引導(dǎo)，組織和指導(dǎo)校園勞動實踐基地建設(shè)和后勤社會化工作的開展，負(fù)責(zé)管理校園風(fēng)險轉(zhuǎn)移工作和教育引資工作。目前勤工辦下掛企業(yè)有市職中校服廠，實小校具廠，宏達(dá)乳膠漆廠，騰飛校園后勤服務(wù)中心，教育印刷廠。2004年以來，透過勤工辦的悉心指導(dǎo)和精心運作，勤工儉學(xué)總收益年均達(dá)萬元，補(bǔ)貼教育經(jīng)費萬元，為校園及師生辦理風(fēng)險理賠人次，理賠金額達(dá)萬元。我市勤工儉學(xué)工作的開展，實現(xiàn)了校園后勤工作局面由“校園補(bǔ)后勤”到“后勤補(bǔ)校園”的轉(zhuǎn)變，到達(dá)了創(chuàng)收育人的目的，切實維護(hù)了校園安全和穩(wěn)定。二、具體做法(一)銳意改革，實現(xiàn)校辦企業(yè)主角的大轉(zhuǎn)變。改革是老校辦企業(yè)走出困境的出路，競爭是激活企業(yè)活力的有效手段。我市現(xiàn)有的五家校辦企業(yè)中，教育印刷廠就是透過改制才得以重現(xiàn)生機(jī)和活力的。原貴溪教育印刷廠是上世紀(jì)80年代建立的群眾企業(yè)，有職工174名，曾為解決教育系統(tǒng)職工子女就業(yè)問題作出過貢獻(xiàn)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這種吃大鍋飯的老企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和管理水平上都無法抵抗市場的沖擊，生存維艱，成為教育局的一大“包袱”。2004年6月，我局在市委、市政府的支持下，依據(jù)相關(guān)政策，痛下決心，對印刷廠進(jìn)行了徹底的改革，將印刷廠的固定資產(chǎn)公開拍賣，將所有職工的工齡一次性買斷，并引入競爭機(jī)制，把作業(yè)本的生產(chǎn)權(quán)向社會公開招標(biāo)。這樣一來我們不僅僅甩掉了包袱，而且還贏得了市場，創(chuàng)造了可觀的效益。企業(yè)實現(xiàn)了由原先旱澇保收吃大鍋飯到以服務(wù)換取效益、以市場獲得生存的主角轉(zhuǎn)換。(二)發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓校園勞動實踐基地建設(shè)。貴溪屬丘陵地貌，土地資源豐富，溫度濕度適宜農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)，校園勞動實踐基地的建設(shè)也有著悠久的歷史，上世紀(jì)60年代就創(chuàng)辦了六嶺農(nóng)業(yè)中學(xué)(今市農(nóng)技校前身)。我市憑借得天獨厚的自然優(yōu)勢，始終把校園勞動實踐基地作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，堅持教育為“三農(nóng)”服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，切切實實抓好各級各類校園勞動實踐基地的建設(shè)工作。目前，全市校園共有勞動基地約890畝，其中糧田210畝，果園260畝，雷竹20畝，茶園30畝，濕地松260畝，荒山310畝，魚塘20畝，基本實現(xiàn)校校有勞動基地。各校結(jié)合自身實際，因地制宜，開展了各具特色的勞動實踐基地生產(chǎn)建設(shè)工作，收到可觀的經(jīng)濟(jì)收入和良好的社會效益。如地處貴南山區(qū)的樟坪中心校園，現(xiàn)有教職工13人，學(xué)生100余人。該校多方籌資，利用當(dāng)?shù)鬲毺氐牡乩項l件，種植了12畝優(yōu)質(zhì)茶園。此刻每年年產(chǎn)一級嫩茶120千克，平均售價300元/千克，價值達(dá)36000元；年產(chǎn)二級茶240千克，平均售價40元/千克，價值可達(dá)9600元，除去成本年創(chuàng)利潤約2萬余元，很好地解決了教育經(jīng)費不足，從而穩(wěn)定了山區(qū)教師隊伍。校園每年組織學(xué)生幫忙參與采茶，參觀茶葉焙制流程，增長了學(xué)生見
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