中班戶外活動《吹泡泡》教案精選三篇-文庫吧
2025-01-23 18:35 本頁面
【正文】 為什么？請你們聽一聽（教師示范念）。?? 幼兒回答后集體學念。?? 出示蘋果?? 教師提問：?? （1）這是什么泡泡？（出示字卡“蘋果”）?? （2）蘋果又是誰吹的泡泡？?? （3）為什么說蘋果是果樹吹的泡泡？（教師示范念）幼兒集體學念。?? 同時出示星星和烏云?? 教師提問：看一看，它們又是誰吹的泡泡？（出示字卡“星星”和“烏云”）為什么？?? 引導幼兒圍繞兩個問題同時回答，幼兒學念詩歌最后兩句。?? 完整學念詩歌。?? （1）教師：老師這里還有許多泡泡，如果你們知道是誰吹的就一起告訴我好嗎？（教師再次出示“蘋果”、“雞蛋”、“星星”、“雨點”的圖片）?? （2）教師：哇！這么多可愛的泡泡連起來就成了一首好聽的詩歌，題目叫《吹泡泡》（出示字卡“吹泡泡”，并請幼兒學念題目）。我們一起來朗讀這首詩歌吧！?? 三、啟發(fā)幼兒仿編詩歌?? 咦？老師的椅子底下也有一個泡泡，讓我們來看看是什么泡泡？（出示桃子圖片，背面有“泡泡”字卡。）桃子泡泡可能是誰吹的呢？?? 我們周圍還有許多泡泡，請你們去找一找，找到之后輕輕的坐回自己的位置?？纯茨阏业降氖鞘裁磁菖?？（幼兒自由選擇周圍的“泡泡”，如：小蝌蚪、花朵、白云、貝殼、樹葉等，人手一份。）請拿到同一種“泡泡”的好朋友坐到一起。?? 這些泡泡是誰吹的呢？請小朋友動腦筋想一想，還可以和你的好朋友討論討論
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