【總結】第一篇:小學中高段數(shù)學教研組工作計劃 小學中高段數(shù)學教研組工作計劃 2011-2012學年 陳麗珍 一、指導思想 全面實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手...
2025-10-29 18:54
【總結】第一篇:高段數(shù)學教研組計劃 高段數(shù)學教研組計劃 一、指導思想: 以教育的“三個面向”為指針,以新一輪的課程改革為契機,以學校教導處工作計劃為基本指導思想,以我校師資和學生實際為出發(fā)點,全面實施素...
2025-11-06 07:07
【總結】第一篇:小學高段語文教研組工作總結 高段語文組工作總結 高段語文組是個團結、活躍、積極的團隊。組內(nèi)教師師德形象好,教研風氣濃。在學校的工作框架內(nèi),我們積極肯干,形成了巨大合力,同時創(chuàng)造性地工作,各...
2025-10-26 22:42
【總結】第一篇:2017年上期小學高段數(shù)學教研組工作總結 2017年伍隍鎮(zhèn)中心小學上期數(shù)學高段教研組工作總結 時光飛逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學期結束了,回顧這一學期我組的數(shù)學教研工作,我們深感欣慰...
2025-11-05 23:58
【總結】小學高段語文教研組工作總結光陰荏苒,又一個充滿挑戰(zhàn)的學期即將結束。教研組的每一位教師工作都認認真真做好自己的工作,治學嚴謹。他們以《新課程標準》的基本理念為指導,轉(zhuǎn)變教學觀念,在課堂教學中學習實踐,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力。一、用心,總有收獲1、認真學習,用心備課。
2025-10-04 15:35
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高段數(shù)學教研組教研計劃 教研組工作記錄 2004年9月——2005年1月 一、教研組長工作職...
2025-11-11 04:20
【總結】第一篇:高段數(shù)學教研組工作計劃 高段數(shù)學教研組工作計劃 一、指導思想 認真貫徹黨的教育方針,在學校教導處的領導下,嚴格執(zhí)行學校的各項教育、教學制度和要求,認真地在教導處的領導下完成各項任務。 ...
2025-11-06 06:27
【總結】小學數(shù)學教研組工作總結 小學數(shù)學教研組工作總結1 本學期,我們五年級數(shù)學教研組在學校領導的關心指導下,在大家的共同努力下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極開展各項教研活動...
2025-11-28 00:20
【總結】 小學高段語文教研組工作計劃 教育的蓬勃發(fā)展給我們提供了施展才華、馳騁教藝的舞臺,教壇的銳意改革也為我們提供了良好的發(fā)展機遇。新學年伊始,我們要在校領導的關心、支持下?lián)屪C遇、團結奮進、務實創(chuàng)...
2025-11-28 04:32
【總結】小學數(shù)學教研組工作總結時間飛逝,又一個學期接近尾聲,回顧一學期的教研組工作,感觸很多,本學期我組堅持以德育為核心,以人為本,以課堂教學素質(zhì)化為基礎的指導思想,積極探索新課程改革,全面提高教育教學質(zhì)量。下面就本學期小學數(shù)學教研組的工作作簡單的總結匯報:一、加強業(yè)務理論學習,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,為新課程教育教學工作的全面實施奠定了堅實的基礎。1、繼續(xù)深入地學習《新數(shù)學課程標準》,把新課
2025-08-10 18:19
【總結】小學數(shù)學教研組工作總結 一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期數(shù)學教研組工作的重點是以學校總體教學工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,...
2025-11-13 22:23
【總結】小學數(shù)學高段教研工作總結 又一學期在大家的忙碌中匆匆度過,回首本學期的工作,有讓人會心微笑的成績,但也有不盡人意的地方,為了在今后的工作中揚長避短,現(xiàn)將本學期工作總結如下: 一、本組基本情況 本...
2025-11-11 22:19
【總結】第一篇:2012小學高段語文教研組工作總結 小學高段語文教研組工作總結 光陰荏苒,又一個充滿挑戰(zhàn)的學期即將結束。教研組的每一位教師工作都認認真真做好自己的工作,治學嚴謹。他們以《新課程標準》的基本...
2025-11-06 00:07
【總結】 高段數(shù)學教研組教研參考計劃 教研組工作記錄 2020年9月--2020年1月 一、教研組長工作職責 二、關于教研工作的意見 三、教研活動打算 四、教研活動開展情況 五、老師備課情...
2025-01-25 04:46
2025-03-30 05:51