幼兒園近三年教育教學工作總結(jié)-文庫吧
2025-09-16 11:58 本頁面
【正文】 ，才能在專業(yè)知識方面引領(lǐng)教師成長， 我 利用業(yè)余時間認真學習《綱要》《規(guī)程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教育》等書籍，關(guān)注和學習前沿的幼教理論，并利用業(yè)余時間進修大專， 修完 后將繼續(xù)沖刺 本科學歷， 使自己的 理論知識 達到一個更高的水平 。 2020 年，我還 有幸到北京西城區(qū)的市級示范園蹲點學習，聆聽北京幼教專家講座，觀摩西城區(qū)幼兒園考核及半日活動評優(yōu)，參觀了西城區(qū) 5 所市級示范園， 蹲點西城區(qū)潔民幼兒園，大大提高了自己業(yè)務(wù)能力 ，回來后還學以致用，把所學的點點滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報告 。 （二） 加強教學管理，抓好日常教育，提高教育水平。 身居管理崗位，我感到責任的重大，不敢有絲毫的松懈 。 認真管理幼兒園的教育教學，積極配合麥園長組織幼兒園老師開展各種活動。 平時我主抓日常教學工作， 深入教學一線，做好日常教學工作的檢查和把關(guān)，堅持推門聽課， 每周一檢查備課本及一周工作計劃表、戶外活動計劃表，并對教師包括區(qū)域活動開展情況、分組教學活動情況等各項日常教學工作展開隨機抽查； 積極開展教研和科研活動， 主動承擔示 范公開教學任務(wù)， 組織老師開展一人一課或一課多研活動， 耐心地手把手指導令到新教師們都能盡快地成長并取得好成績； 幫助教師解決日常教育教學和園本課程實施中的問題和疑惑，切實提高教師的教學水平和課堂教學質(zhì)量，提升教師的教育教學水平，保證了本園課程的有效實施。 （三） 組織 參加競賽， 勇于接受挑戰(zhàn) ，取得優(yōu)異成績。 2020 學 年，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1