【總結(jié)】第一篇：三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 作者及工作單位 ...
2025-10-04 14:29
【總結(jié)】北關(guān)逸夫小學(xué)執(zhí)教：種曉琴人教版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)舊知?長方形的面積=正方形的面積=邊長×邊長平形四邊形的面積=底×高長×寬S=abS=a2S=ah它是什么圖形？它的面積該怎么計算？(分小組討論。討論完后各組匯報。)（1）（
2025-11-12 00:46
【總結(jié)】說出下面圖形的名稱和面積計算公式。正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積＝底×高6厘米5厘米說出上面三角形的面積各是多少平方厘米？數(shù)方格12平方厘米數(shù)方格12平方厘米12
2025-11-13 00:39
【總結(jié)】課件制作：馬綠野你知道圖中紅色三角形的面積是多少嗎？（1）用兩個完全一樣的三角形拼一拼，能拼出什么圖形？（2）拼出的圖形的面積你會計算嗎？（3）拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系？我們可以這樣拼：長方形平行四邊形想一想：每個直角三角形的面積與拼成的長方形或
2025-11-12 04:16
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級（上）三角形的面積一、說教材1、內(nèi)容分析，學(xué)生分析。2、教學(xué)目標(biāo)。3、教學(xué)重難點。4、教學(xué)準(zhǔn)備。本課題選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）五年級（上）數(shù)學(xué)第五單元第二節(jié)（教材92——93頁）。這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生充分認(rèn)識了三角形的特征以及掌握了長方形、平行四邊形面積計算的基
2025-11-13 01:18
【總結(jié)】練習(xí)演示討論例題習(xí)題小結(jié)上一頁首頁下一頁下面這些圖形的面積你會算嗎？試試看上一頁首頁下一頁長方形的面積公式S=長X寬平行四邊形的
2025-11-28 17:01
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)１、說說長方形、平行四邊形的面積計算公式。長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高2、計算下面長方形和平行四邊形的面積．7厘米4厘米7厘米4厘米裁縫店的王阿姨接到一筆訂貨單：東風(fēng)小學(xué)要在一年級新生中發(fā)展150
2025-11-13 04:20
【總結(jié)】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課媽媽準(zhǔn)備為小精靈縫制一條紅領(lǐng)巾，至少需要買多少紅布？生活中常見的三角形?二、教學(xué)新知：?（一）推導(dǎo)三角形的面積計算公式?1、瀏覽課本第84頁兩幅圖1平方厘米方法一：用數(shù)方格的方法算三角形面積（不滿一格的，都按半格計算）小結(jié)：不準(zhǔn)確，又比較麻煩。
【總結(jié)】義務(wù)教育課程實驗教材第九冊第六單元《三角形的面積》說課稿一、說教材（一）教學(xué)內(nèi)容：“三角形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊中第六單元“多邊形的面積”中的第二課時內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形面積的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，教材的編排是引導(dǎo)學(xué)生動手把兩個完全一樣的三角形拼擺成已經(jīng)學(xué)過的圖形----平行四邊形，來求三角形的面積，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力
2025-06-17 15:03
【總結(jié)】第一篇：《三角形面積的計算》教學(xué)設(shè)計 《三角形面積的計算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)新教科書》數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第91—92頁。教材分析： 人教版五年級上冊91...
2025-10-19 15:44
【總結(jié)】第一篇：三角形面積的計算教學(xué)反思 《三角形面積的計算》教學(xué)反思 這節(jié)課，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平行四邊形面積計算，初步了解了轉(zhuǎn)化與平移的數(shù)學(xué)思想的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。教學(xué)中，我重視讓學(xué)生動手操作，鼓勵、引導(dǎo)...
2025-10-19 17:08
【總結(jié)】第一篇：《三角形的面積計算》教學(xué)設(shè)計 《三角形的面積計算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程，并能正確的計算三角形的面積。 2、培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力和實際操作的能...
2025-10-19 16:40
【總結(jié)】第一篇：三角形面積的計算教學(xué)設(shè)計 《三角形面積的計算》教學(xué)設(shè)計 廣西師范學(xué)院初等教育學(xué)院07本2班楊美超0731010225教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級《三角形面積的計算》教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生利用學(xué)...
2025-10-19 17:17
【總結(jié)】第一篇：三角形的面積計算教學(xué)設(shè)計 三角形的面積計算教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊P84～P85的內(nèi)容，三角形的面積。 教學(xué)目標(biāo)： １、探索并掌握三角...
2025-10-19 17:34
【總結(jié)】三角形的面積教學(xué)目標(biāo)：，并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點：理解并掌握三角形形的面積公式。教學(xué)難點：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程：一、出示例題4：1、一虛一實的兩個三角形一樣嗎？，底是多少？高是多少？
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