經(jīng)典閱讀校本課程實(shí)施方案-文庫吧
2025-09-15 16:09 本頁面
【正文】 楊曉玲 單文芳 張瑞改 王翠蘭 常宏 郭文蘭 韓永儉 （二）、改革課堂教學(xué)，體現(xiàn)語文學(xué)科特色。 （三）、營造氛圍，有秩序的開展“經(jīng)典閱讀” 各班 語文教師 每學(xué)年初要制定好本學(xué)年的“經(jīng)典閱讀”實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)本實(shí)施方案，計(jì)劃中要明確讀書要達(dá)到的階段目標(biāo)，學(xué)生閱讀的書目，班級要開展的各項(xiàng)讀書活動安排，以及校本課程每節(jié)課的具體安排（按學(xué)期安排）。 各班利用每周一節(jié)的校本課程時間，開展“經(jīng)典閱讀”活動，教師要充分利用這一時間，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典閱讀興趣的培養(yǎng)及閱讀 方法的指導(dǎo)。 開展“日積月累”活動，每天每班由一名學(xué)生在本班黑板上寫上一句話，可以是名人名言可以是好詞佳句 每天早讀前 510 分鐘，各班必須誦讀《弟子規(guī)》，由語文組老師監(jiān)督實(shí)施。 每學(xué) 第一 年期 的 11 月份 ，第二學(xué)期月份 舉行全校性的“讀書節(jié)”活動。通過 《弟子規(guī)》誦讀比賽， 故事會、朗誦、讀后感、征文、手抄報(bào)等形式，進(jìn)行讀書匯報(bào)展示，評選十名“校園讀書小明星”。 各班自行設(shè)計(jì)讀書匯報(bào)會，每學(xué)期不少于 1 次。使學(xué)生通過讀書匯報(bào)會展示自己的讀書成果，不斷激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。 每班必須設(shè)立圖書角，圖書數(shù) 量按照每人 3 本進(jìn)行配置，圖書每學(xué)期至少更換一次，有專人管理。 在班級利用圖書角 建立“好書交換站”，方便學(xué)生隨時“好書換著看”。使學(xué)生的私有藏書讓更多的學(xué)生閱讀。 四、實(shí)施保障： 鼓勵，號召學(xué)生為班級捐獻(xiàn)圖書（每學(xué)年捐獻(xiàn)的圖書保證每人一本，先存入班級圖書角，供本班級學(xué)生閱覽；） 學(xué)校圖書室向?qū)W生開放，保證學(xué)生每學(xué)期能借閱到 12 本自己喜愛的圖書。 鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間進(jìn)行自主讀書。充分利用好在校的課外閱讀時間。 每天早自習(xí)設(shè)立 5 分鐘的晨讀時間，每周讀《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。全校統(tǒng)一設(shè)置 1 節(jié)課的“經(jīng)典閱 讀”校本課程時間，各班要嚴(yán)格保證學(xué)生這一課外閱讀時
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