【總結(jié)】2022/8/31第一章流體流動一、流體的密度二、流體的壓強(qiáng)三、流體靜力學(xué)方程四、流體靜力學(xué)方程的應(yīng)用第一節(jié)流體靜止的基本方程2022/8/31一、流體的密度1.密度定義單位體積的流體所具有的質(zhì)量,ρ;SI單位kg/m3。Vm??2.影響ρ的主要因素?
2025-08-05 19:58
【總結(jié)】第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一節(jié)有機(jī)化合物的分類第一章認(rèn)識有機(jī)化合物一、有機(jī)化合物(簡稱有機(jī)物):1、定義:__________________稱為有機(jī)物.絕大多數(shù)含碳的化合物例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2),(2)碳酸及其鹽(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3)(3)氰
2025-01-06 16:16
【總結(jié)】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解人口自然增長率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長率的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。2、使學(xué)生掌握人口增長三種模式的名稱和特點,能利用人口資源或圖表,判斷其所屬的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。新華網(wǎng)北京1月6日電(記者樊曦):
2024-11-23 14:11
【總結(jié)】羅田縣北豐中學(xué)余良清觀察并分析:下列圖片哪些是生物,哪些是非生物請說出理由?思考:什么是生物?如何區(qū)分生物和非生物?(根據(jù)生物的特征來進(jìn)行判斷)?思考:生物具有哪些基本特征呢?一、生物的生活需要營養(yǎng)水+無機(jī)鹽+二氧化碳光合作用有機(jī)物(原料)營養(yǎng)物質(zhì)二、
2024-11-24 12:16
【總結(jié)】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律高等教育出版社化學(xué)(基礎(chǔ)版)第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)第二節(jié)元素周期律元素周期表第三節(jié)化學(xué)鍵在初中化學(xué)中,我們已經(jīng)學(xué)過一些原子結(jié)構(gòu)的知識,初步認(rèn)識到物質(zhì)在不同條件下表現(xiàn)出來的各種性質(zhì),都與它們的化學(xué)組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)。本章我們將學(xué)習(xí)化學(xué)科學(xué)里的重要理論即原子結(jié)構(gòu)和元素周期率的知識
2025-07-20 14:23
【總結(jié)】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,舉例說出生物的性狀是由基因控制的,說出基因在親子代間的傳遞,說明人的性別是由性染色體決定的,理解生男生女的問題,學(xué)會分析色盲病的遺傳方式,舉例說出人類主要的遺傳病,了解近親結(jié)婚的危害和遺傳病的預(yù)防。2、能力目標(biāo):嘗試通過分析實驗現(xiàn)象推導(dǎo)出其包含的生物學(xué)本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象到本質(zhì)
2025-04-07 03:59
【總結(jié)】生物的特征定邊五中師杰第一節(jié)生物的特征0三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物四、生物能對外界刺激作出反應(yīng)五、生物能生長和繁殖二、生物能進(jìn)行呼吸結(jié)束20野牛在晨光中呼吸小鳥在呼吸返回二、生物能進(jìn)行呼吸30小狗排尿“撒尿小孩”銅像落葉返回三、生物能
2024-11-24 17:34
【總結(jié)】第一章初識理財,主講人:盧花蘭,一、公司組織法規(guī),2025/1/4,模塊一:公司理財基本技能,2,“公司”和“企業(yè)”一樣嗎?,問題:,1、個體企業(yè):“個人業(yè)主制”,2、合伙企業(yè):,3、公司制企業(yè):無限...
2025-01-16 22:01
【總結(jié)】一、人口增長1、分析人口增長的特點和根本原因讀圖11,思考下列問題:1.橫坐標(biāo)——縱坐標(biāo)——曲線——一、人口增長(一)人口增長的特點(趨勢)距今時間的遠(yuǎn)近世界人口總數(shù)人口增長的趨勢2.此增長曲線有什么特征?-具有明顯的不均勻性,時快時慢,但總的趨勢是
2025-01-08 06:44
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域的基本含義一、區(qū)域的主要特征1、區(qū)域的概念通常是指一定的地域空間。它具有一定的面積、形狀、范圍或界線。(1)世界上的區(qū)域形形色色,區(qū)域的劃分大致有以下幾種情況:A人為劃定的管理區(qū)域,區(qū)域界線十分明確,如國家、行政區(qū)等B按自然條件的相似性或結(jié)構(gòu)一致性而劃分的自然區(qū)域,界線模糊,如高原區(qū)、平原區(qū)、等雨量區(qū)等
2025-01-16 05:47
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域的基本含義桃江四中文世洋一、區(qū)域的主要特征1、區(qū)域(Region)的概念通常是指一定的地域空間。1、具有一定的界線。1、具有一定的界線。有的明確(國界、省界等);有的模糊(氣候區(qū)、植被區(qū))。南方北方西北干旱半干旱區(qū)青藏高
2025-01-14 00:57
【總結(jié)】從生物圈到細(xì)胞湖北省武昌實驗中學(xué)程圓圓非典印象SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影SARS病毒膜糖蛋白Membraneglycoprotein小包膜蛋白Smallenvelopeglycoprotein刺突蛋白spikeglycoprotein核衣
2025-01-13 03:29
【總結(jié)】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理八年級?上冊第一章陸地和海洋探索活動:人類對于地球面貌的認(rèn)識,經(jīng)歷了極其漫長的過程。早期人類所認(rèn)識的世界,僅僅是陸地上人們的足跡和視野所及的非常狹小的天地。那時,居住在大陸兩岸的人們沒有交往,海洋被視為天地的盡頭。在古希臘的
2024-11-29 10:07
【總結(jié)】第一章教學(xué)設(shè)計概述第一節(jié)教學(xué)設(shè)計的基本概念?定義?教學(xué)設(shè)計的研究方向?教學(xué)設(shè)計的由來和發(fā)展?教學(xué)設(shè)計的學(xué)科性質(zhì)第二節(jié)教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想和一般特性第三節(jié)教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)第四節(jié)教學(xué)設(shè)計的過程模式第五節(jié)教學(xué)設(shè)計實例與工作特點
2024-09-28 15:27
【總結(jié)】第1章緒論教學(xué)目標(biāo)?通過本章的學(xué)習(xí),掌握建筑結(jié)構(gòu)的組成,會對建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類,理解建筑結(jié)構(gòu)的功能要求,知道極限狀態(tài)的概念,掌握兩種極限狀態(tài),知道建筑結(jié)構(gòu)抗震的基本術(shù)語。教學(xué)要求能力目標(biāo)相關(guān)知識權(quán)重自評分?jǐn)?shù)掌握建筑結(jié)構(gòu)的組成及分類。建筑結(jié)構(gòu)按所用材料可分為混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu)和木結(jié)構(gòu)。建筑結(jié)構(gòu)按
2025-09-11 21:05