第一學期教學工作計劃-文庫吧
2025-01-04 06:17 本頁面
【正文】 作業(yè)批改：要求教師布置適量的作業(yè)，有布置有批閱，有批有改，并對作業(yè)評價大膽創(chuàng)新，提倡嚴格要求與激勵評價相結(jié)合，認真記好批改記錄，對后進生應(yīng)面批面改，并鼓勵他們進行縱向比較，提高學習的興趣與信心，嚴格把好作業(yè)關(guān)。進行學生作業(yè)檢查，采取期中，期末定期檢查和平時抽查相結(jié)合的方式輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要針對少部分學生進行，不能把輔導(dǎo)當成課堂教學的延續(xù)。對后進生加強輔導(dǎo)力度，以保證他們的學習質(zhì)量。成績考核與質(zhì)量分析：本學期各學科要搞好各類質(zhì)量監(jiān)控，各教研組長負責組織任課教師進行質(zhì)量分析，并作好記錄，同時對教學中存在的問題及時進行補偏救弊。 四、開展新基礎(chǔ)課堂教學研討，提高課堂質(zhì)量 高效率的課堂是教學永恒的追求。新學期我們擬在課堂管理與評價方面采取以下措施： 采取積極措施，以教研組為單位組織教師圍繞選定的專題、研究課題學習教學理論著作，展開研討。然后每個教研組推出教師參與學校的學術(shù)論壇，交流學習體會，促進教師教學理論水平的不斷提高。 采用“請進來、派出去”的方式，讓更多的教師參加師資培訓(xùn)、研討班、交流會。加強對教研組、備課組所開展的教研活動、集體備課活動的指導(dǎo)和管理，教研組活動每兩周一次，備課組活動每周一次，加強集體備課的力度，并做好討論記錄，教導(dǎo)處進行隨機抽查。試行“課堂教學情況登記”措施，各班每周評選“最滿意的課”和“最不滿意的課”。每月舉辦一次學生座談會，以便更真實地了解課堂教學和作業(yè)布置方面的情況。同時，每天安排行政教學值日，負責檢查課堂教學情況。開展課堂教學系列常規(guī)活動。如：開設(shè)各類比武課、匯報課、展示課活動及各類講座等。五、充分利用拓展課、探究課陣地，充分發(fā)揮學科特點，挖掘?qū)W生潛能。逐步形成初中部拓展課、探究課的系列課程內(nèi)容，鼓勵有特長教師主動擔任指導(dǎo)老師，讓一部分學有余力的學生在區(qū)級以上競賽中脫穎而出，在成就學生個人同時為學校爭光。六、抓好考查學科教學質(zhì)量經(jīng)常聽隨堂課，及時交流反饋，提高課堂效率。嚴格常規(guī)考核，杜絕亂課、放羊課的發(fā)生。作好特長生的個別輔導(dǎo)工作。爭取在各類競賽中獲獎。會考學科合格率達到100%。七、抓好畢業(yè)班工作要規(guī)范管理，切實加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)初中畢業(yè)班工作是學校工作的重要窗口。只有加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓管理，落實措施，履行職責，才能扎扎實實地推進工作。開學初成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對畢業(yè)班工作的研究和領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實際情況，制定出以全面提高畢業(yè)班教學質(zhì)量為核心的畢業(yè)班工作計劃，定期召開班主任、科任教師工作會議，分析情況，研究對策，部署各個階段的主要任務(wù)，特別是要做好班級
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