【正文】 好計算機(jī)更新工作。全市辦學(xué)規(guī)模小學(xué)在24個班、初中在12個班以上的學(xué)校建有自動錄播教室，網(wǎng)絡(luò)視頻教育全面運(yùn)用。開展麗水市教育信息中心及縣（市、區(qū)）分中心建設(shè)。創(chuàng)新管理機(jī)制，依托運(yùn)營商或我市高等院校信息技術(shù)力量管理教育信息中心。到2015年，麗水市教育信息中心將建設(shè)成為麗水市教育資源、教育管理、教育科研的信息中心。積極推進(jìn)下一代互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)校的建設(shè)和應(yīng)用。到2015年，常駐人口在3萬人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心小學(xué)、初中學(xué)校校園網(wǎng)建成IPV6網(wǎng)絡(luò)平臺，開展基于IPV6的教學(xué)和應(yīng)用服務(wù)。積極探索與推進(jìn)基于移動終端、3G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算和下一代互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、虛擬實(shí)驗(yàn)、電子書包和移動學(xué)習(xí)等教學(xué)研究、應(yīng)用和服務(wù)。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育信息資源建設(shè)，依托浙江省教育資源網(wǎng)，加強(qiáng)與麗水各高校、麗水市網(wǎng)絡(luò)圖書館的互聯(lián)互通和資源共享，加強(qiáng)本土教育信息資源建設(shè)（含名師工作室資源庫），基礎(chǔ)教育資源庫、中職教育特色課程資源庫、職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，建立和完善教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)籍管理與綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)、師資與科研管理系統(tǒng)、督導(dǎo)評估管理系統(tǒng)，電子政務(wù)系統(tǒng)、校園監(jiān)控與應(yīng)急指揮系統(tǒng)，視頻會議系統(tǒng)等教育管理信息平臺，切實(shí)提升教育信息化公共服務(wù)能力。從政策保障、標(biāo)準(zhǔn)制定、經(jīng)費(fèi)支持等方面著手，調(diào)動各方面的積極性，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開發(fā)和應(yīng)用，建設(shè)人人享有、人人利用、人人貢獻(xiàn)的麗水?dāng)?shù)字化優(yōu)質(zhì)教育資源。3. 教育信息化專業(yè)隊(duì)伍及應(yīng)用能力建設(shè)堅持全面提高與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，建立開放、多層次的教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)培訓(xùn)體系，開展校長和教育管理人員、教育技術(shù)人員、教師等信息技術(shù)能力全員培訓(xùn)，培養(yǎng)一批信息技術(shù)骨干，促進(jìn)其提升信息資源的獲取與共享能力、信息化環(huán)境下教育教學(xué)新模式的探索與實(shí)踐能力、教育信息環(huán)境的管理與服務(wù)能力、教育教學(xué)軟件的研制與開發(fā)能力。以促進(jìn)教育思想、模式、內(nèi)容、方法改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)、管理、科研和服務(wù)等各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。到2015年，全市各級教育行政部門和90％以上的學(xué)校全面實(shí)行管理信息化；普通中小學(xué)校教師在浙江教育資源網(wǎng)上實(shí)名注冊，能夠通過網(wǎng)絡(luò)獲取各種資源并有效應(yīng)用于日常教育教學(xué)，深入開展開放化、遠(yuǎn)程化和網(wǎng)絡(luò)化教育教學(xué)，教育信息化成為推動學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段；學(xué)生的信息素養(yǎng)進(jìn)一步提升，在信息技術(shù)環(huán)境下的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力進(jìn)一步提高。以《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》為指南，加強(qiáng)中小學(xué)專用教室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高教學(xué)儀器的配備標(biāo)準(zhǔn)，在必配項(xiàng)目全面達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)高水平均衡的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建設(shè)選配項(xiàng)目，打造一校一品。重視學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)教育，提高中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，深化實(shí)驗(yàn)室數(shù)字化管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備使用效益。加大圖書經(jīng)費(fèi)投入，每年新增圖書生均2冊以上。開展豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生能多讀書、讀好書。推進(jìn)數(shù)字圖書館建設(shè)，有效整合紙質(zhì)圖書和數(shù)字圖書資源，積極探索基于信息化環(huán)境的校園圖書館（室）建設(shè)的新思路和新模式，提高中小學(xué)校圖書館信息化管理水平。開展中小學(xué)示范性圖書館（室）建設(shè)，提高中小學(xué)圖書館管理水平，發(fā)揮校園圖書資源的使用效益，促進(jìn)教育均衡和素質(zhì)教育的開展。到2015年，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模在12班及以上的中小學(xué)圖書館（室）采編、檢索、借閱、流通及資產(chǎn)的信息化管理。（二）重點(diǎn)工程1．實(shí)施教育計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心建設(shè)工程加強(qiáng)市、縣、校三級教育計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心的改造升級工程建設(shè)，到2015年，全市240多所農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)信息中心建設(shè)（見附表一、六）。2. 實(shí)施中小學(xué)多媒體普及工程為全市中小學(xué)配備多媒體設(shè)備3771套，更新多媒體904套，班級多媒體班套比達(dá)到1:1，城區(qū)學(xué)校的多媒體逐步實(shí)現(xiàn)升級改造（見附表二）。3．實(shí)施計算機(jī)室升級改造工程全市中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)室778個，全市需增配計算機(jī)28360臺，更新計算機(jī)10914臺，實(shí)現(xiàn)師機(jī)比1:1，有效生機(jī)比5:1的目標(biāo)，適應(yīng)全市各級各類學(xué)校開展信息技術(shù)教學(xué)和教育信息化的需要（見附表三、四）。加強(qiáng)區(qū)域教師培訓(xùn)課程資源庫建設(shè)，全面建立網(wǎng)絡(luò)視頻教研平臺，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)覆蓋面，逐步形成有名師引領(lǐng)、骨干指導(dǎo)、全體參與的網(wǎng)絡(luò)研修團(tuán)隊(duì)，開展網(wǎng)絡(luò)聽課、互動評課、遠(yuǎn)程協(xié)作等教學(xué)活動，在信息化環(huán)境下充分發(fā)揮專業(yè)教研活動優(yōu)勢。積極鼓勵城鄉(xiāng)學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)結(jié)對活動，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)考研資源，積極爭取省級財政補(bǔ)助的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建成遠(yuǎn)程教育主播教室70個（見附表五）。以全市高中學(xué)科基地學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)實(shí)踐為基礎(chǔ)，深入全面開展全市各學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)活動，培養(yǎng)建設(shè)各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)。5．實(shí)施中小學(xué)“書香校園”建設(shè)工程在全市實(shí)施中小學(xué)圖書館（室）計算機(jī)管理的基礎(chǔ)上，圖書的采編、流通、文獻(xiàn)檢索、參考咨詢、專題服務(wù)全面運(yùn)用信息化管理。積極探索基于信息化環(huán)境下的校園圖書館建設(shè)的新思路和新模式，充分利用麗水市網(wǎng)絡(luò)圖書館等社會資源，實(shí)現(xiàn)各類文獻(xiàn)資源共享共用。到2015年底，全市高中段學(xué)校、城鎮(zhèn)初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和常駐人口在3萬人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心小學(xué)、初中學(xué)校的圖書館達(dá)到省級圖書裝備標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校圖書館（室）成為學(xué)校素質(zhì)教育的重要場所（見附表八）。6. 實(shí)施“數(shù)字校園”示范校建設(shè)工程從信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育信息化資源建設(shè)、教育信息化專業(yè)隊(duì)伍及應(yīng)用能力建設(shè)、信息化工作保障機(jī)制等方面著手，推進(jìn)“數(shù)字校園”示范校建設(shè)。構(gòu)建教育管理、教育應(yīng)用于一體的網(wǎng)絡(luò)信息平臺。制定《麗水市“數(shù)字校園”示范校建設(shè)評估方案》，到2015年，全市爭創(chuàng)60所特色鮮明，具有引領(lǐng)示范作用的“省、市級數(shù)字校園示范?！?，引領(lǐng)全市中小學(xué)教育信息化水平整體向前發(fā)展。18個班以上學(xué)校專職信息技術(shù)人員配備達(dá)到教職工總?cè)藬?shù)2%至3%的比例，專職人員每年參加培訓(xùn)時間不少于4