[工作計劃]教師專業(yè)化發(fā)展5年規(guī)劃-文庫吧
2025-01-04 03:38 本頁面
【正文】 主動性。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到了較快的提高。二、自我現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢：熟悉實踐數(shù)學教學常用技能和手段，能熟練的使用多媒體手段，制作課件，充實和拓展課堂教學內容。有良好的教學能力，能夠鉆研教材，根據(jù)學生的情況，在教學環(huán)節(jié)的設計中，注意把握重點，分散難點，讓學生更容易接受，較好地呈現(xiàn)教材，組織課堂教學。能有效的對學生進行不斷地鼓勵，依據(jù)其不同的基礎，善于發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，及時給予肯定，讓學生感到自信，使學生對數(shù)學學習產生較濃厚的興趣。熱愛學生，熱愛崗位，工作勤懇，為人師表。不足：對教學技能和對學生補差方面的知識的學習深度和廣度不夠，對學科的歷史和發(fā)展認識不夠。只重視課前的備課，往往忽略課后的反思，不能自覺、主動地積累教學經驗。對教育學理論、教育心理學的學習和應用不夠。專業(yè)知識鉆研不夠深入，缺乏理論總結提煉能力。在課堂的駕馭、管理方面存在較大的欠缺。三、個人專業(yè)發(fā)展目標（1）職業(yè)道德高尚，教育教學行為規(guī)范；專業(yè)知識扎實，文化背景知識豐富，具備實施素質教育的能力，為學生提供優(yōu)質教育服務。（2）具有良好的教學反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，能采取切實可行的
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