[中學(xué)教育]第二中學(xué)2008年下半年校本教研工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-01-04 03:23 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)，使我校的教學(xué)方法研究深入、細(xì)致的開展下去。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師聽(tīng)課及評(píng)課，聽(tīng)課教師認(rèn)真填寫聽(tīng)課評(píng)價(jià)表，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好評(píng)課記錄，活動(dòng)結(jié)束后教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并上交總結(jié)材料。（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) ，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，通過(guò)學(xué)習(xí)我們才能更好地掌握新理念，推進(jìn)新課程改革。初中部教研組繼續(xù)充分發(fā)揮“遠(yuǎn)程教育”的作用，以參加“遠(yuǎn)程教育”的教師為主，以加強(qiáng)“三維目標(biāo)”整合落實(shí)和“過(guò)程方法”的實(shí)踐研究為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開展理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)實(shí)踐；高中部按國(guó)家新課程方案和省市部署，繼續(xù)開展新課程理論學(xué)習(xí)，解讀新課標(biāo)，研究模塊教學(xué)的新變化，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展等新課程的理論。發(fā)揮教學(xué)能手和骨干教師作用。學(xué)習(xí)在教研日進(jìn)行，明確主講人，記錄要全面。（5）堅(jiān)持開展教學(xué)問(wèn)題研究活動(dòng)。任課教師
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