《單元教學計劃》word版-文庫吧
2025-01-04 03:14 本頁面
【正文】 過 程 與 方 法 教 師 活 動一、揭示課題 創(chuàng)設買文具的情境：同學們，新學期開始了，老師帶領大家一起去文具店買學習用品，好嗎？板書：買文具元、角、分的知識大家都知道了，小數(shù)是什么呢？我們還不認識，這節(jié)課我們就借助元、角、分來認識小數(shù)，和小數(shù)交朋友，大家想不想交一個新的好朋友呀？二、講授新課認知小數(shù)。（1）和同桌的同學說一說。（2）引導學生觀察“書櫥”里陳列的文具。讓同桌互相說一說每一種文具的單
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