【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632經(jīng)營模式設(shè)計一、營銷計劃1、渠道通路計劃農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、零售企業(yè)(包括連鎖超市、商場)、連鎖食品專營店、終端集團消費客戶、貿(mào)易商(包括國內(nèi)貿(mào)易商、進出口商以及一些加工貿(mào)易商)這五種市場渠道都將納入公司的渠道通路計劃中。農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、大型零售企業(yè)將是我們國內(nèi)銷售的主要渠
2025-01-16 07:49
【總結(jié)】半截蠟燭班級姓名一、填上合適的詞語。()的眼睛()的東西()的孩子()的心情()的主意()的小姑娘()的桌子()的兒女()的光一()蠟燭一()婦女
2024-12-02 13:32
【總結(jié)】賽龍舟教學(xué)目標(biāo):1.讀課文,體會賽龍舟的熱鬧場面,感受競爭、向上的精神。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受課文的語言美。3.認識11個生字,會寫12個生字。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)課文是如何描寫賽龍舟的熱鬧場面,積累、豐富語言。教學(xué)難點:
2024-12-02 13:31
【總結(jié)】白鵝【教學(xué)目標(biāo)】1.認識12個生字,會寫8個字;理解、積累并學(xué)會運用部分詞語;能有感情地朗讀課文;背誦自己喜歡的部分。2.學(xué)會抓住重點詞句了解白鵝的特點,能體會到作者運用對比、擬人、明貶實褒等方法表達對白鵝的喜愛之情。3.積極參與學(xué)習(xí)活動,在感悟用詞的準(zhǔn)確、描寫的風(fēng)趣及寫話訓(xùn)練中獲得愉悅的情感體驗?!窘虒W(xué)重點】
2024-12-05 06:01
【總結(jié)】扁鵲治病教學(xué)要求,理解重點詞語的意思。,理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。3.在感情地朗讀課文,體會人物的思想感情。重點難點自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情,反復(fù)的讀扁鵲的解釋,明白寓意。課時安排兩課時第一課時教學(xué)目的1.學(xué)會本課的生字新詞
2024-12-05 01:41
【總結(jié)】松鼠學(xué)習(xí)目標(biāo):、抓住事物特征描述事物的方法。,掌握文章說明順序。、生動、形象的語言說明事物,提高表達能力。,激發(fā)對小動物的興趣,培養(yǎng)熱愛動物、保護動物的意識。學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)語:你們喜歡松鼠嗎?想更多了解它們嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)《松鼠》這篇課文。學(xué)習(xí)之前先來了解一下這篇課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一.讀課文,自學(xué)字
【總結(jié)】誰會臉紅教學(xué)目標(biāo):,檢點自己的言行,自覺加強社會公德意識,并注意提醒身邊的人遵守社會公德。,提高閱讀速度??焖倮斫庠姼璐笠?。13個生字。,擴大閱讀范圍,培養(yǎng)略讀能力。教學(xué)重點:默讀課文,提高閱讀速度??焖倮斫庠姼璐笠狻?/span>
2024-11-30 07:59
【總結(jié)】頤和園教學(xué)目標(biāo):本課生字。。,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣,增強民族自豪感。。教學(xué)重點:,感受古代勞動人民的智慧和才干,激發(fā)民族自豪感。,抓住特點描寫景物的表達方法。課時安排:2課時。教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入新課二、整體感知課文內(nèi)容。(1)自由朗讀課
【總結(jié)】王獻之練字【教學(xué)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地讀課文。知道王羲之和王獻之父子倆是我國古代大書法家。2.知道王獻之成為大書法家的“秘訣”,懂得只有堅持不懈、勤學(xué)苦練才能成功的道理。3.理解“自滿、慚愧、秘訣、聚精會神”等詞語。【教學(xué)重、難點】
【總結(jié)】好伙伴教學(xué)要求:知識與技能:、流利、有感情地朗讀課文,明白馬哈多看著他的兩個好伙伴,為什么激動得流下了眼淚?過程與方法,了解“好伙伴”的表現(xiàn),體會動物的可愛情感態(tài)度與價值觀、愛護的深情。教學(xué)重點:抓住“好伙伴”的表現(xiàn),體會它們之間如親人般互相關(guān)心、愛護的深情。
2024-11-19 21:06
【總結(jié)】香港之夜教學(xué)目標(biāo)、新詞。、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。,感悟香港之夜的美麗景色,體會作者的語言美。教學(xué)重點:正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。教學(xué)難點:一邊讀一邊展開想像,感悟香港之夜的美麗景色,體會作者的
【總結(jié)】愛心項鏈教學(xué)目標(biāo):1、讀課文弄懂“愛心項鏈”的含義。2、教育學(xué)生要樂于幫助有困難的人,做富有愛心的人。教學(xué)重點:理解課文內(nèi)容,弄清愛心項鏈的含義,并從中受到感染和熏陶。教學(xué)時間:一課時教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)流程:。(1)回顧舊知識師:同學(xué)們,這個單元的三篇文章我們已經(jīng)學(xué)完了,還記得是
【總結(jié)】那只松鼠教學(xué)目標(biāo):10個生字。、流利、有感情地朗讀課文。,揣摩人物情感變化,體會關(guān)愛動物的美好心靈。教學(xué)重點:抓住關(guān)鍵詞語,感受人物的心靈美。教學(xué)難點:揣摩父親的心理,聯(lián)系上下文,談自己的看法。教學(xué)過程:一、引入:同學(xué)們,今天老
【總結(jié)】趕海教材分析:本文記述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事,生動展示了趕海的無窮樂趣,表露了作者對大海、對生活的熱愛。教學(xué)目標(biāo):10個生字,認識9個生字和1個多音字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文?!拔摇蓖贲s海的樂趣,激發(fā)學(xué)生熱愛大海,熱愛生活的思想感情。教學(xué)重難點:重點:指導(dǎo)
2024-12-05 03:41
【總結(jié)】信任文本細讀:《信任》是本單元的一篇閱讀課文。文章介紹的是“我”和姐姐看到“自采桃子”的告示而去看個究竟,在桃林里自采桃子,充分感受到了被主人信任的快樂。作者是按照事情發(fā)展的順序來敘述整個故事的:告示牌引起興趣,去桃林要探究竟→小屋子沒人看守,留下紙條表明心意→自采桃子無比暢快,告別桃林享受信任。教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):
2024-12-05 02:27