高新實驗學校教學樓設(shè)計-畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告-文庫吧
2025-01-04 00:01 本頁面
【正文】 知識進行綜合運用，從建筑設(shè)計到結(jié)構(gòu)分析計算過程，使學生深入掌握建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原理，加深對結(jié)構(gòu)設(shè)計的概念和方法的理解，熟悉和掌握設(shè)計規(guī)范的要求；同時對培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)，實踐能力和創(chuàng)新能力都起著非常重要的作用，為我們以后工作中進行實際工程設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)，也達到了全面考查我們的綜合運用知識能力的目的。通過這一個完整的設(shè)計過程，加深學生對所學基本理論知識的理解，鍛煉我們收集、查閱資料以及閱讀中、外文文獻的能力，提高我們獨立分析解決實際問題的能力以及創(chuàng)新能力，使我們對相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標準圖集以及實際工程中常用的知識有較系統(tǒng)的認識。同時，在設(shè)計中還涉及到很多計算機軟件，如 Office中的Word、Excel，繪圖軟件AutoCAD和天正，結(jié)構(gòu)計算的PKPM及等軟件，通過對這些軟件的應(yīng)用，更能提高我對計算機的應(yīng)用能力。（四）國內(nèi)外相關(guān)研究情況隨著國家經(jīng)濟水平的發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展尤為重要，而教學樓作為培養(yǎng)人才的搖籃，它的重要性以及在社會發(fā)展中的地位舉足輕重，對于學校的教學樓除了正常的教學使用外，在遭遇地震等自然災(zāi)害時，它也作為一種特別的應(yīng)急場所，它的功能用途尤為重要，所以各國在相關(guān)設(shè)計中都尤為重視。目前，在抗震設(shè)防地區(qū)，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是一種應(yīng)用比較多的建筑結(jié)構(gòu)形式。混凝土結(jié)構(gòu)具有強度高、抗震性能好的優(yōu)點?？蚣芙Y(jié)構(gòu)體系具有整體性好、建筑平面布置靈活、使用空間大、延性較好、施工方便、經(jīng)濟性好等優(yōu)點。常用于體型較規(guī)則、剛度較為均勻的建筑。但其整體側(cè)向剛度較小，水平力作用下側(cè)向變形較大，所以建筑高度受到限制，非結(jié)構(gòu)構(gòu)件破壞比較嚴重。當高度大、層數(shù)相當多時，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩和整體的側(cè)移亦顯著增加，從而導致截面尺寸和配筋增大，對建筑平面布置和空間處理，就可能帶來困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價方面，也趨于不合理，故一般適用于建造不超過15層的房屋。所以，教學樓一般選擇鋼筋混泥土框架結(jié)構(gòu)。二、本課題研究的主要內(nèi)容和擬采用的研究方案、研究方法或措施 （一）研究的主要內(nèi)容1， 建筑設(shè)計（1） 建筑總平面布置應(yīng)考慮到和周圍環(huán)境（綠化、道路
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