精品]省級(jí)電大試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估-文庫(kù)吧
2025-01-03 21:07 本頁面
【正文】 教育特色與基本規(guī)律 ， 形成了深化人才培養(yǎng)模式 改革的思路與措施 ② 建立了 人才培養(yǎng)模式基本框架的實(shí)踐模型 ★ Ⅱ ① 承擔(dān)的課題 研究項(xiàng)目基本通過了驗(yàn)收 ② 試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和研究成果 指導(dǎo)試點(diǎn)工作 ， 并加以應(yīng)用 4. 試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)與課題研究成果及其應(yīng)用 ① 貫徹教育部的要求 ， 履行試點(diǎn)協(xié)議 ， 維護(hù)系統(tǒng)的完整性和試點(diǎn)的一致性 ② 結(jié)合試點(diǎn) 加強(qiáng)本地區(qū)的系統(tǒng)建設(shè) ， 取得一定成效 、維護(hù)和發(fā)展系統(tǒng)辦學(xué) Ⅰ 2. 教學(xué)點(diǎn)的建設(shè) ★ Ⅱ 建設(shè) ① 試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn) 履行審批手續(xù) ， 無未經(jīng)批準(zhǔn)的教學(xué)點(diǎn) （ 分校和教學(xué)點(diǎn)布局合理 ， 無點(diǎn)外點(diǎn) ) ② 隊(duì)伍 、 設(shè)施等 教學(xué)條件與所開專業(yè)和規(guī)模相適應(yīng) ， 保證試點(diǎn)教學(xué)需要 ① 考點(diǎn)設(shè)置 符合中央電大規(guī)定 ② 考點(diǎn)設(shè)置 履行審批手續(xù) ， 經(jīng)中央電大復(fù)審 、 備案 ， 無未經(jīng)批準(zhǔn)的的考點(diǎn) （ 考點(diǎn)布局合理 、 機(jī)構(gòu)健全 、設(shè)施完備 ， 有較好的網(wǎng)考和監(jiān)控設(shè)備 ） ① 重視 對(duì)教學(xué)點(diǎn)的管理 、 指導(dǎo)和服務(wù) ， 保證各項(xiàng)工作正常進(jìn)行 ② 嚴(yán)格執(zhí)行考試及保密有關(guān)規(guī)定 ，無失密現(xiàn)象 。 ③ 及時(shí) 、 妥善處理考風(fēng)考紀(jì)方面 出現(xiàn)的問題 Ⅰ Ⅱ ① 本科專業(yè) 學(xué)校至少配有專職教師 3人 ， 分校 、 教學(xué)點(diǎn)配有專職教師 1人 ② 學(xué)校和試點(diǎn)分校每個(gè)專業(yè)配有專業(yè)責(zé)任教師 ， 每門課程配有 課程責(zé)任教師 ?輔導(dǎo)教師含專職和兼職教師 ，生師比計(jì)算 時(shí) ， 須按 （ 1： 23）減去從事普專班和高職班教學(xué)的教師數(shù) 、 技術(shù)和研究人員配置 ?滿足試點(diǎn)需要 ， 學(xué)歷 、 職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理 Ⅱ ① 制定了 4支隊(duì)伍 建設(shè)規(guī)劃 ② 取得 初步效果 ， 適應(yīng)試點(diǎn)需要 、 培訓(xùn)與考核 ?制定有管理辦法 ， 按要求聘任 、建檔 、 培訓(xùn)與考核 ， 1/3相對(duì)穩(wěn)定 Ⅰ 的完善與使用 Ⅱ ① 各試點(diǎn)單位教學(xué)設(shè)施的建設(shè)與配備 符合試點(diǎn)要求 ② 學(xué)校與中央電大雙向視頻聯(lián)通 ③ 設(shè)施功能完善 ， 滿足試點(diǎn)需要 、地域網(wǎng)的建設(shè)以及平臺(tái)功能的完善 ① 學(xué)校有 獨(dú)立域名、公有 IP地址的互聯(lián)網(wǎng)站，能與中央電大大、試點(diǎn)分校和教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)互聯(lián) ②試點(diǎn)分校和教學(xué)點(diǎn)有 中央電大要求的教學(xué)及管理平臺(tái) ，及時(shí) 跟蹤功升級(jí) ，能及時(shí)、完整的提供信息資源，保證教學(xué)與管理需要 ① 有使用的制度措施，提供教學(xué)、管理、技術(shù)服務(wù)，運(yùn)行良好 ②多數(shù)課程開展網(wǎng)上教學(xué)、答疑、討論和小組活動(dòng)。學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到 每人每周平均 1小時(shí) ③本科學(xué)生 實(shí)名注冊(cè)率 ≥ 80％ Ⅰ Ⅱ 與建設(shè) ① 配備率 （ 含文字 、 音像教材 、多媒體課件 、 IP課件和網(wǎng)絡(luò)課程光盤等 ） ② 及時(shí) 到位率 （ 開學(xué)第一周學(xué)生拿到資源 ） 設(shè) ① 選修課資源建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施措施 ② 已開選修課程中 ， 兩種以上 相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)媒體 的課程占 90％ 以上 ① 學(xué)校建立了 數(shù)字圖書館 ， 提供與試點(diǎn)專業(yè)相關(guān)的電子圖書 5千種以上 ， 全文期刊 1千種以上 ② 學(xué)校能向教學(xué)點(diǎn)提供共享省級(jí)電大多種媒體的圖書 、 資料和文獻(xiàn) ★ Ⅱ 21. 應(yīng)用措施與實(shí)施情況 ① 學(xué)校推廣應(yīng)用多媒體教學(xué)資源的制度和措施可行 ， 對(duì)教師應(yīng)用進(jìn)行 培訓(xùn)和檢查 ② 輔導(dǎo)教師都能使用 ， 應(yīng)用方案完整 ， 對(duì)學(xué)生有指導(dǎo) ③ 學(xué)生能自主選擇應(yīng)用 ， 能應(yīng)用網(wǎng)上動(dòng)態(tài)信息和資源 Ⅰ ★ Ⅱ ① 開展了課程教學(xué)模式改革的研究 ， 改革思路清晰 ， 改革 措施切實(shí)可行 ② 文件齊備 ， 體現(xiàn)改革思路 ， 能認(rèn)真 執(zhí)行和檢查 ?充分 利用多種媒體資源 ， 開展多種形式的 網(wǎng)上交互活動(dòng) ， 形成了遠(yuǎn)程開放教育課程 教學(xué)模式的基本框架 ?可以是專業(yè)的或是一類課程的 ， 因條件 、 課程類型不同 ，模式是多元化的 ?基本框架可用模塊、流程描述 ?充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境 ， 提供對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的多種支持服務(wù) ，發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用 ，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主 、 教師輔導(dǎo)為輔 ， 基于多媒體資源和網(wǎng)上交互學(xué)習(xí) ， 達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)方式 。 24. 自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的成效 ?做好 導(dǎo)學(xué) 、 利用網(wǎng)上資源 自主學(xué)習(xí) ， 開展 小組學(xué)習(xí) ， 取得成效 （ 指導(dǎo)學(xué)生自主選課 、 安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)時(shí)間；引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生利用網(wǎng)上資源；有計(jì)劃 、 有指導(dǎo)地開展小組活動(dòng)；有跟蹤 、 有記錄 、 有督促 、 有學(xué)習(xí)效果的總結(jié) 。 ） Ⅱ ； ?各試點(diǎn)單位按按規(guī)定完成全部實(shí)踐教學(xué) ， 按時(shí) 開出率在 70%以上 。 組織落實(shí) 、 操作規(guī)范 、 報(bào)告齊全 、 評(píng)閱認(rèn)真 ， 學(xué)生能力有提高 Ⅱ ① 根據(jù)
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