我們?nèi)绾嗡嘉?與講課[精華-文庫吧
2025-01-03 20:08 本頁面
【正文】 庸絲例紹鏈輥厲懼筏適明廈熾鉛涪屏鵬我們怎樣思維 與講課我們怎樣思維 與講課一、講課的作用? ? ? 桿廄鄒聰勝毆破瀝謗似稽媒廣恐廊腎疽迢娟顫燼烘秧擋缺棕十確枝痘揮卜我們怎樣思維 與講課我們怎樣思維 與講課?（ 1） 提問的藝術(shù)? 第一，提問應(yīng)當依據(jù)學(xué)生已學(xué)過的有關(guān)材料，要求學(xué)生運用這些材料去解決新的問題，而不是逐字逐句、直接地復(fù)述已學(xué)過的材料。? 第二，提問要使學(xué)生注意教材內(nèi)容，而不是注意教師的目的。如果重點主要放在得到正確答案上，就違背了這個原則。那么，上課也就變成了追求教師真正答案的猜謎游藝會了。? 第三，提問要使問題能持續(xù)發(fā)展下去。提問
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