【總結(jié)】人類正常染色體與染色體畸變一、人類染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、類型和數(shù)目1、形態(tài)結(jié)構(gòu)2、類型和數(shù)目染色體組、基因組(genome)、單倍體(haploid)、二倍體(diploid)11、核型(karyotype)和組型(idiogram)二、人類染色體的核型
2025-05-03 18:42
【總結(jié)】第二章基因與染色體的關(guān)系第2節(jié)基因在染色體上本節(jié)課我們要解決的問題是:1、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)基因與染色體有哪些平行關(guān)系?2、什么實驗證明了基因在染色體上?3、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋是什么?回到19世紀——孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識到
2025-01-19 10:34
【總結(jié)】結(jié)束放映進入導(dǎo)航頁生物的變異、育種和進化第1講基因突變、基因重組與染色體變異結(jié)束放映進入導(dǎo)航頁夯基固本·一目了然考點突破·有得放矢學(xué)科素養(yǎng)·專項提升高考集訓(xùn)·觸類旁通結(jié)束放映進入導(dǎo)航頁基礎(chǔ)盤點1.堿基對的增添、缺失和替換,哪種對氨基酸序列影
2025-02-06 19:18
【總結(jié)】第二節(jié)基因在染色體上遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離和組合互不干擾不成對的遺傳因子自由組合分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。1860年.孟德爾
2025-04-29 05:41
【總結(jié)】第三章有機體、染色體和基因(3、12)?第一節(jié)生命有機體?第二節(jié)原核生物染色體和基因?第三節(jié)真核生物的染色體?第四節(jié)真核生物的基因第一節(jié)生命有機體一、生命有機體的劃分按照細胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)在細胞內(nèi)的分布,生命有機體可大致劃分為:原核生物(Prok
2025-01-19 02:33
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動1/127C中小學(xué)課件課堂講練互動2/127C中小學(xué)課件課堂講練互動3/12人體(男)細胞內(nèi)的染色體上為整理前下為整理后7C中小學(xué)課件課堂講練互動4/12整理后的女性染色體7C中小學(xué)課件課堂講練互動5/12整理后的女性染色體7C中小
2024-12-08 10:41
【總結(jié)】例1、水稻的非糯性(W)對糯性(w)是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍,含w的花粉遇碘不變藍,把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長大開花后取出一個成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉A.全部變藍B.全不變藍C.1/2變藍D.3/4變藍C例2、基因
2025-08-04 10:33
2025-01-19 01:46
【總結(jié)】§2-1DNA超螺旋與拓撲異構(gòu)現(xiàn)象第二章DNA、染色體與基因組SuperhelixofSV40DNA(Vinograd,1965)一、DNA超螺旋(superhelixorsupercoil)DNA超螺旋結(jié)構(gòu)LinearDNA.LOpenCircleDNAOCrelexedform
2025-08-11 12:45
【總結(jié)】人類染色體與染色體病 第二章 第一頁,共七十五頁。 第一節(jié)人類染色體形態(tài)與核型特征 一、人體染色體數(shù)目、結(jié)構(gòu)和形態(tài) 染色單體 次縊痕 短臂 〔p〕 長臂 〔q〕 隨體 常染色質(zhì)...
2024-10-03 10:37
【總結(jié)】第二章染色體與遺傳第二節(jié)遺傳的染色體學(xué)說1、一個基因型是AaBb的個體,在進行減數(shù)分裂時可能產(chǎn)生幾種配子?2、若一個生物體的體細胞內(nèi)有兩對同源染色體,在減數(shù)分裂時產(chǎn)生的配子最多有幾種?問題試比較基因遺傳和染色體行為的相同之處:在體細胞中是否成對存在?成對的雙方,一個來自,另一個來自
2025-05-03 18:16
【總結(jié)】基因在染色體上宋翠一、教學(xué)理念高中生物新課程理念中強調(diào):生物教學(xué)的基本任務(wù)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),這同樣也是新課程標準實施中的核心任務(wù)和基本理念之一。此外,新課程理念中還倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),認為只有通過探究式的教學(xué)活動,才能激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣,才能使知識和能力之間相互促進,相得益彰。因此在設(shè)計這節(jié)課時,我努力以這些新課程理念為依托,以學(xué)生的發(fā)展為本,通過層層深入的推理和探
2025-04-17 00:22
【總結(jié)】一、人類染色體的基本研究方法1、染色體標本制備:直接和間接制片方法兩大類,表7-1。2、常規(guī)核型分析:(1)核型:某物種體細胞有絲分裂中期的染色體數(shù)目、類型、隨體有無等形態(tài)特征的總和,叫—-。(2)核型分析:對核型進行分析叫—。(3)有關(guān)概
2025-04-26 13:40
【總結(jié)】《基因在染色體上》說課稿 一、說教材 1、教材的地位和作用 本節(jié)是必修2《遺傳與進化》的第二章第二節(jié),表面上看本節(jié)要說明的是“基因在哪里?”的問題,其根本是要解釋孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)。減數(shù)分裂與...
2024-12-06 00:57
2025-08-11 14:37