【總結(jié)】種子的萌發(fā)夏津六中邢雪蓮教材分析教學(xué)方法教學(xué)過程教材地位：前面學(xué)習(xí)了種子的結(jié)構(gòu)，這一節(jié)進(jìn)而了解種子的萌發(fā)。通過種子萌發(fā)的學(xué)習(xí)使學(xué)
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）不同處理方式對千金榆種子萌發(fā)的影響研究畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝
2025-07-10 15:49
【總結(jié)】新課導(dǎo)入種子萌發(fā)的過程一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件許多作物是在春天播種的，春天的溫度比較適宜。一般在雨后播種，或者播種前在地里澆一些水，使土壤潮濕，但不能過于潮濕，否則容易使種子霉?fàn)€。播種前要松土，使土壤中有充足的空氣。閱讀下面的資料：種子萌發(fā)的環(huán)境條件問題在哪種環(huán)境條件下
2025-05-09 22:30
【總結(jié)】種子成熟與種子萌發(fā)種子萌發(fā)是作物生長的基礎(chǔ)，從生理角度看，萌發(fā)是無休眠或已解除休眠的種子吸水后由相對靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)為生理活動狀態(tài)，呼吸作用增強(qiáng)，貯藏物質(zhì)被分解并轉(zhuǎn)化為可供胚利用的物質(zhì)，引起胚生長的過程。從分子生物學(xué)角度看，萌發(fā)的本質(zhì)是水分、溫度等因子使種子的某些基因表達(dá)和酶活化，引發(fā)一系列與胚生長有關(guān)的反應(yīng)。種子萌發(fā)過程中有以下六個生理生化變化：（一）種子吸水種子的吸水分為三個階段：
2025-08-05 10:11
【總結(jié)】桃林初中趙致善探究實驗的一般過程提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達(dá)和交流探究實驗種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件提出問題:影響種子萌發(fā)的外界條件有哪些?作出假設(shè):種子萌發(fā)需要水、空氣、和適宜的溫度。推薦器材
2025-05-01 23:45
【總結(jié)】種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)：闡明種子萌發(fā)的條件，自身條件和種子萌發(fā)的過程。?技能目標(biāo)：完成種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究，嘗試抽樣檢測。?情感目標(biāo)：珍惜糧食，熱愛勞動，尊重勞動者。復(fù)習(xí)提綱：1、種子的哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體？2、胚是由哪幾部分組成的？3、玉米種子和菜豆種子的相同點和不
2025-05-03 07:29
【總結(jié)】楊柳莊中學(xué)生物教案課題《種子的萌發(fā)》課型：新授一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：了解種子萌發(fā)所需的條件。2.過程與方法目標(biāo)：學(xué)生設(shè)計探究試驗?zāi)芰M(jìn)一步得到提高。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)探究的情感。二．學(xué)習(xí)重點與難點重點：設(shè)計探究種子萌發(fā)的過程及對照試驗。難點：探究種子萌發(fā)需要的外界條件和活動。三．學(xué)法指導(dǎo)依據(jù)學(xué)習(xí)
2025-08-18 16:47
【總結(jié)】第一篇：《種子的萌發(fā)》教學(xué)設(shè)計 教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《種子的萌發(fā)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念： 1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時種子就會萌發(fā)，新的生命就會開始生長。 2、植物種子最重...
2024-10-14 03:28
【總結(jié)】第一篇：種子的萌發(fā)》教學(xué)設(shè)計 種子的萌發(fā)》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道蠶豆種子的構(gòu)造：由種皮、胚根、胚芽、子葉等部分組成。 2、了解植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。各部分在種子萌發(fā)...
2024-10-13 19:46
【總結(jié)】第一篇：種子的萌發(fā)教學(xué)反思 《種子的萌發(fā)》教學(xué)反思 李艷璽 科學(xué)是一門生機(jī)勃勃的學(xué)問，美國著名詩人奧特?海特曼稱它為一種“充滿樂趣的無邊界探險歷程”。同時，《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：科學(xué)學(xué)習(xí)要以探...
2024-10-13 19:47
【總結(jié)】第六章綠色開花植物的生活史種子萌發(fā)形成幼苗一、綠色開花植物的生活史植物的生長、發(fā)育、繁殖后代“春種一粒粟，秋收萬顆籽”表現(xiàn)的是什么生命現(xiàn)象？：是指—生物在一生中所經(jīng)歷的、和______的全過程。__
2025-01-15 06:35
【總結(jié)】種子萌發(fā)教案教學(xué)目的：1、理解種子萌發(fā)的條件2、了解有機(jī)物在種子萌發(fā)時的轉(zhuǎn)化和利用。3、了解種子休眠、壽命，以及選種、測定發(fā)芽率在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。教學(xué)重點：1、種子萌發(fā)的條件教學(xué)難點：1、種子萌發(fā)需要的外界條件的原因。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)圖示：學(xué)生說出種子的基本結(jié)構(gòu)：胚的基本結(jié)構(gòu)：
2024-11-26 23:49
【總結(jié)】第一篇：種子萌發(fā)專題 一組“生物個體發(fā)育的坐標(biāo)圖題及解析” 四川省南充高級中學(xué)（637000）楊長奎被子植物的個體發(fā)育 種子的形成 [題1]本小題甲、乙兩圖均表示被子植物個體發(fā)育過程中胚和胚乳...
【總結(jié)】探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件步驟1、提出問題:種子萌發(fā)需要什么樣的環(huán)境條件?步驟2、作出假設(shè)：種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件一定的水分充足空氣適宜的溫度探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件步驟1、提出問題:種子萌發(fā)需要什么樣的環(huán)境條件?步驟2、作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要充足的空氣。種子萌發(fā)需
2024-11-23 11:37
【總結(jié)】第一篇：種子的萌發(fā)教學(xué)設(shè)計 第一節(jié)種子的萌發(fā) 指導(dǎo)思想： 本教學(xué)設(shè)計主要突出對學(xué)生科學(xué)方法的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)科學(xué)結(jié)論再探究活動之后，讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動手操作、表達(dá)與交流等探究性活動獲得知...
2024-10-13 19:25
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