教師資格統(tǒng)考中學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題及答案(六)-文庫吧
2025-01-03 06:24 本頁面
【正文】 D．《永別了，武器》21．中國歷史上最大的一部百科全書是（）。A．《資治通鑒》 B．《永樂大典》C．《古今圖書集成》 D．《四庫全書》22．我國古代有五行之說，指的是（）。A．青、黃、赤、白、黑 B．仁、義、禮、智、信C．金、木、水、火、土 D．宮、商、角、徵、羽23．發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的國家是（）。A．美國 B．中國C．前蘇聯(lián) D．英國24．“歲寒三友”和“四君子”是中國古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材。“歲寒三友”和“四君子”中均包括（）。A．松、梅 B．蘭、梅C．竹、菊 D．竹、梅25．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，古琴音樂已具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲為（）。A．《廣陵散》 B．《高山流水》C．《陽關(guān)三疊》 D．《揚(yáng)州慢》26．有人說：“哺乳動物都是胎生的?！币韵履捻?xiàng)最能駁斥上述判斷？（）A．可能有的哺乳動物不是胎生的B．沒有見到過非胎生的哺乳動物C．非胎生的動物不大可能是哺乳動物D．鴨嘴獸是哺乳動物，但不是胎生的27．小王、小李、小張?jiān)谝黄?，一位是工人，一位是農(nóng)民，一位是教師?，F(xiàn)在只知道：小張比教師年齡大，小王和農(nóng)民不同歲，農(nóng)民比小李年齡小。因此我們可知（）。A．小李是工人，小張是農(nóng)民，小王是教師B．小李是農(nóng)民，小張是工人，小王是教師C．小李是教師，小張是工人，小王是農(nóng)民D．小李是工人，小張是教師，小王是農(nóng)民28．下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能？（）A．教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進(jìn)行討論，收集其他教育工作者對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價(jià)建議，通過回復(fù)這些評價(jià)建議，共同探討使自身不斷完善B．教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價(jià)值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享C．教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳D．教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放，也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放29．下列對搜索引擎的描述錯(cuò)誤的是（）。A．搜索英文資料，Google較為合適B．搜索中文資料時(shí)，百度的資源更豐富C．網(wǎng)絡(luò)提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色D．搜索時(shí)，輸入的關(guān)鍵詞越多越好更多教師資格證考試題庫請登入：！二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）閱讀材料，并回答問題。30．一個(gè)老師的課講完了，問學(xué)生：“聽懂了嗎？”“聽懂了！”學(xué)生們齊聲回答。“還有誰不懂請舉手。”全班靜悄悄的。一位學(xué)生的手稍微伸了一下，又縮回去了，細(xì)心的老師還是發(fā)現(xiàn)了。老師溫和地對這位學(xué)生說：“你哪里不懂？沒關(guān)系。講出來。”孩子怯怯地站起來敘述著，老師一邊鼓勵(lì)孩子大聲一點(diǎn)兒，一邊俯下身子傾聽，很耐心地又講了一遍。最后，對這位學(xué)生說：“請坐，以后要注意聽講。”結(jié)合教育理論知識，這篇材料給了你怎樣的啟示？31．某市教育局收到了一位姓張的家長的申訴信，說他農(nóng)村讀初二的兒子張某多次被校長王某體罰，身體多處受傷，要求追究該校長責(zé)任。于是教育局派人前往調(diào)查，結(jié)果實(shí)在出人意料。該校的校長是一位31歲的年輕人，工作很有干勁，3年前，被鎮(zhèn)教辦提拔為該校校長，他下決心要整頓學(xué)校的組織紀(jì)律，同時(shí)還采取了一系列的措施。他對學(xué)校行政人員和老師們說，你們大膽去抓，有哪些學(xué)生不聽教，你們就交由我處理。他的處理辦法很簡單，先關(guān)學(xué)生禁閉，然后在禁閉室內(nèi)訓(xùn)斥學(xué)生。事情暴露后，本地一些農(nóng)村干部認(rèn)為校長做得對，學(xué)生不聽教就該這樣做，并且站出來要為校長擔(dān)保。對此你是怎么看的？請運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行分析。32．海龜張抗抗D有一個(gè)可愛的3歲女兒，對女兒一向有求必應(yīng)。他的工作單位離家近兩小時(shí)路程，為了減少往返，他總在周末才回家。每次回家，女兒在晚上臨睡前必要讓他講個(gè)故事。一年過去，什么大灰狼小白兔，他肚子癟癟塌塌早已被搜刮干凈。女兒卻不肯善罷甘休，抱著他的膝不肯上床，連妻也哄不好她。他滿心焦慮。雖是周末，晚上他還得趕寫一篇文章，研究所的頭兒親自點(diǎn)名讓他在一個(gè)學(xué)術(shù)會議上發(fā)言，他將有機(jī)會在同行面前充分展示自己的實(shí)力與才華?！鞍职种v故事呀”，女兒糾纏不休。講什么呢？他真沒有時(shí)間。發(fā)言關(guān)系到對他實(shí)際水平和個(gè)人價(jià)值的確認(rèn)，聽說很快就要評職稱了。他突然記起在當(dāng)天報(bào)紙上看到的一則趣聞，當(dāng)時(shí)無意瞟了幾眼，現(xiàn)在倒可以用來對女兒濫竽充數(shù)一番。“從前，在一個(gè)海島上……”他開始盡量耐心委婉地對女兒娓娓道來。“那兒的人家家戶戶養(yǎng)著一種大海龜。海龜像一只小桌子那么大，有很硬的殼和很粗的爪子。那個(gè)海島上沒有汽車，沒有自行車，也沒有小毛驢，這個(gè)人
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