[六年級(jí)數(shù)學(xué)]六年級(jí)奧數(shù)專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練一列方程解應(yīng)用題-文庫(kù)吧
2025-01-03 04:25 本頁(yè)面
【正文】 個(gè)？計(jì)劃吃多少天？分析1 根據(jù)已知條件分析出，每天吃蘋果的個(gè)數(shù)及吃若干天后剩下蘋果的個(gè)數(shù)是變量，=，第一種方案下每天吃的個(gè)數(shù)天數(shù)+剩下的個(gè)數(shù)，等于右邊，第二種方案下每天吃的個(gè)數(shù)天數(shù)所差的個(gè)數(shù)。解：設(shè)原計(jì)劃吃x天。分析2 列方程解等量關(guān)系確定為計(jì)劃吃的天數(shù)=計(jì)劃吃的天數(shù)。解：設(shè)媽媽共買回蘋果x個(gè)。 例3： 甲、乙、丙、乙少做10個(gè)，丙做的個(gè)數(shù)乘以2，丁做的個(gè)數(shù)除以2，：丙實(shí)際做了多少個(gè)？（這是設(shè)間接未知數(shù)的例題）分析 根據(jù)“那么四個(gè)人做的零件數(shù)恰好相等”，把這個(gè)零件相等的數(shù)設(shè)為x，從而得出：甲+10=乙10=丙2=丁247。2＝x。根據(jù)這個(gè)等式又可以推出甲+10＝x，（甲=x10）；乙10＝x，（乙=x+10）；丁247。2=x，（丁=2x）。又根據(jù)甲、乙、丙、丁四
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