【正文】 和 Rh 兩種，分別由常染色體上顯性基因R和隱性基因 r控制。 Rh+ 的人有 Rh抗原， Rh 抗原， Rh 的人無Rh抗原。若 Rh 胎兒的 Rh抗原進(jìn)入 Rh 母親體內(nèi)且使母體產(chǎn)生 Rh抗體，隨后抗體進(jìn)入胎兒體內(nèi)則引起胎兒血液凝集和溶血；若這位 Rh 母親又懷一 Rh+ 胎兒，下列對(duì)這兩胎兒的相關(guān)基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正確的是 ( ) ①相關(guān)基因型與父親的一定相同 ②相關(guān)基因型與父親的不一定相同 ③兩胎兒血液凝集和溶血程度相同 ④第二胎兒血液凝集和溶血程度比第一胎兒嚴(yán)重 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 A 銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此， α 銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是 ( ) A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 B 15．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，正確的是 ( ) A．頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制 B．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān) C．草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān) D．溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 編號(hào) 生態(tài)系統(tǒng) 采收對(duì)象 現(xiàn)有 生物量 年增長(zhǎng)率 /% 年采收量 ① 馬尾松林 馬尾松 200 00m3 2 1 000m3 ② 淡水湖泊 鯫魚 10 000kg 34 3 600kg ③ 山地 甘草 1 000kg 20 300kg ④ 灘涂 沙蠶 10 000kg 30 500kg A．① B．② C．③ D．④ C 16．下列選項(xiàng)中，對(duì)種群密度影響最嚴(yán)重的是 ( ) “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 B ，錯(cuò)誤的是 ( ) A．在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 B．含水量大于 85%的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳 C．加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng) D．密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 A 18．下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( ) A．改變 NaCl溶液的濃度只能使 DNA溶解而不能使其析出 B．在沸水浴中， DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色 C．加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng) D．密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 A．① B．② C．③ D．④ B “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 19．圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當(dāng)升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過程培養(yǎng)液 pH變化的曲線是 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 D 20．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( ) A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化 C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括 5題，每題 3分，共計(jì) 15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得 3分，其他情況不得分。 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 附有核糖體 的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 靠近細(xì)胞膜的囊泡 時(shí)間 /min 3 17 117 A．形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成 B．高爾基體膜內(nèi)向與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，向外與細(xì)胞相連 C．高爾基具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用 D．靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成 CD 21．科學(xué)家用含 3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表。下列敘述中正確的是 ( ) “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 ABD 22．右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是 ( ) A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者 激素③分泌過多 B．缺碘時(shí)激素①和②濃 度都高于正常水平 C．圖中共有 3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 BCD 23．下列關(guān)于育種的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( ) A．用物理因素誘變處理可提高突變率 B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 24．下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是 ( ) A．圖中表示 4條多肽鏈正在合成 B．轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始 C．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 D．一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈 BD “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 A．污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的 B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織 C．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基 pH不能解決污染問題 D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題 ABCD 25．某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染，為查找污染原因設(shè)計(jì)了 4個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件