初二思想品德課件：7-1《維護(hù)受教育權(quán)》【粵教版八年級(jí)下-文庫(kù)吧
2025-01-03 00:57 本頁(yè)面
【正文】 ” 記者又問： “ 你為什么要掙錢呢？ ” 放羊娃回答： “ 掙錢 蓋房子 娶媳婦 ” 記者再問： “ 你為什么要娶媳婦呢？ ” 放羊娃說： “ 娶媳婦養(yǎng)娃 ” 記者問： “ 養(yǎng)娃做什么呢？ ” 放羊娃回答： “ 養(yǎng)娃放羊 ” 記者陷入了深思 ...... 放羊娃靠放羊能改變自己的命運(yùn)嗎？ 教育 人 才 科技 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 （基礎(chǔ)） 人口 教育 = 人口 + 教育 = 感悟名言 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 李凡是某校八年級(jí)的學(xué)生，可近來總 是說：“最近我有點(diǎn)煩、有點(diǎn)煩、煩、煩、 煩 ……” 他煩什么呢？原來上個(gè)星期，他 老爸對(duì)他說：“小子，老爸做生意虧了， 正缺錢，你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么的，不 如不去上學(xué)，幫我做生意吧。” （ 1）李凡要不要聽從老爸的話，為什么？ （ 2）你如何評(píng)價(jià)爸爸的行為，他侵犯了李凡的什么權(quán)利？ 身邊故事（一） 李凡繼續(xù)讀書了，但由于他基礎(chǔ)差，再 加上心思總是放不到學(xué)習(xí)上，幾次測(cè)試 下來，他都是班級(jí)后幾名。漸漸地，李 凡開始對(duì)自己失去了信心，他想，既然 受教育是我的一項(xiàng)權(quán)利，那我可以享受， 也可以放棄呀。隨即萌生了輟學(xué)回家?guī)? 爸爸打點(diǎn)生意的想法。 思考： （ 1）孩子上不上學(xué)只是個(gè)人的私事嗎？ （ 2）如果李凡自己不想上學(xué)，他就可以不上 學(xué)嗎？ 身邊故事（二） 案例：“父親不讓女讀書 少女與父對(duì)公堂”， 江西于都縣銀坑鎮(zhèn)一名十三歲的農(nóng)村女孩叫謝友蘭， 2022年小學(xué)畢業(yè)以優(yōu)異成績(jī)順利升入初中?？墒?，她的父親謝明軍卻要求女兒輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)。謝友蘭自小就渴望長(zhǎng)大后上大學(xué)，為了讀書，她請(qǐng)外婆、表哥等親戚說情，可固執(zhí)的父親就是不答應(yīng)。小友蘭急中生智找到了村里的干部，但是，當(dāng)村干部找到謝明軍勸說他讓謝友蘭讀書時(shí)，謝明軍卻說： “ 孩子上不上學(xué)，是我家的私事，別人管不著 。 ” 最后，在村干部的幫助下，謝友蘭將其父親告上了法庭。于都縣法院受理后， 一審判決謝明軍立即恢復(fù)謝友蘭的受教育權(quán)，有義務(wù)讓謝友蘭完成學(xué)業(yè)，并對(duì)謝明軍作出教育批評(píng)，要求他當(dāng)庭向女兒道歉。 案例：“父親不讓女讀書 少女與父對(duì)公堂”， 思考： （ 1）孩子上不上學(xué)只是個(gè)人的私事嗎？ （ 2）如果是孩子自己不想上學(xué)，她就可以不上學(xué)嗎？ 接受教育既是公民的 同時(shí)也是公民的 權(quán)力 ， 義務(wù) 。 法律細(xì)述 （法律告訴你） 我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)” （不分性別、種族、民族、職業(yè)、地位等等） 《 教育法 》 、 《 義務(wù)教育法 》 《 未成年人保護(hù)法 》 為什么說受教育既是權(quán)利又是義務(wù)？ ? 例如勞動(dòng)權(quán)： ? 教育權(quán)： 經(jīng)濟(jì)收入 權(quán)利 （個(gè)人） 公民 （通過勞動(dòng)） 義務(wù) 社會(huì)財(cái)富 （國(guó)家） 公民 義務(wù) 權(quán)利 （個(gè)人） （通過受教育） （國(guó)家） 獲得更好的自身發(fā)展 加速國(guó)家的發(fā)展 在與江蘇代表共同審議政府工作報(bào)告時(shí)溫總理坦言痛心和難過 溫總理說： “ 我聽到一個(gè)例子感到很痛心。我們出口的 DVD一臺(tái)大約 40美元左右，可是要交專利費(fèi) 21美元。我們的藥品，人離不開啊， 90％以上都是國(guó)外專利；我們的數(shù)控機(jī)床 70％以上都是國(guó)外專利；我們的汽車 90％都是合資企業(yè)或者是國(guó)外品牌 …… 當(dāng)今世界 ,競(jìng)爭(zhēng)激烈 焦點(diǎn)在 , 關(guān)鍵在 , 基礎(chǔ)在 。 科技 人才 教育 科 教 興 國(guó) 是 我 國(guó) 的 基 本 國(guó) 策 “未來十年，衡量貧富的標(biāo)準(zhǔn)將是 教育 ” 蘇明娟輔導(dǎo)她資助上學(xué)的小陳思學(xué)習(xí) 孩子們認(rèn)真聽蘇老師講課 走上講臺(tái)的蘇明娟 受教育 （個(gè)人） （國(guó)家） 更好就業(yè) 發(fā)展自己 權(quán)利 國(guó)家繁榮 社會(huì)發(fā)展 義務(wù) 小結(jié)： 法律導(dǎo)航 為什么受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)？ ① 就我們個(gè)人來說，只有受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。 ②受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，在為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富的同時(shí)，自己也能獲得相應(yīng)的報(bào)酬，從而更好地享受現(xiàn)代文明的成果。 ③ 從國(guó)家的角度講，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是 關(guān)鍵 。 ④ 這就要求每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受教育，提自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。 《 中華人民共和國(guó)憲法 》 《 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 》 《 教師法 》 《 教育法 》 《 未成年人保護(hù)法 》 義務(wù)教育？年限是多少？ 我國(guó)的義務(wù)教育顯著特征是什么？ 義務(wù)教育的權(quán)利是怎樣保障的？ 閱讀課本 P51最后一段 ——P52第一段 義務(wù)教育： 是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是 國(guó)家 必須予以保障的公益性事業(yè)。 年限： 九年 。 材料： 《 關(guān)于廈門市 2022年預(yù)算執(zhí)行情況和 2022年預(yù)算草案的報(bào)告 》 上，其中城鄉(xiāng)教育差距縮小，每個(gè)孩子都上得起學(xué)。2022年市財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出 ，同比增長(zhǎng) %，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)教育建設(shè)，提前完成 121個(gè)農(nóng)村學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目，農(nóng)村教育教學(xué)條件明顯改善； 免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，為貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書和補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)。 義務(wù)教育全免費(fèi) ——徹底免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)。 根據(jù)預(yù)算草案， 2022年市本級(jí)財(cái)政安排教育支出 ，比上年增長(zhǎng) %，高于財(cái)政經(jīng)常性收入增幅。重點(diǎn)完善義務(wù)教育體系， 在全國(guó)率先徹底免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，新、擴(kuò)建一批中小學(xué)，將進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的義務(wù)教育納入公辦學(xué)校的保障范圍；繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村教育、職業(yè)教育等的支持力度。 從以上材料中你能獲得什么信息？ 材料一： 今明兩年市政府將投入 ，在島內(nèi)新建擴(kuò)建 40所中小學(xué)，新增 ，基本上解決島內(nèi)農(nóng)民工入學(xué)難的問題。 材料二： 廈
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