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《民主革命二復(fù)習(xí)》ppt課件-文庫吧

2025-01-02 18:05 本頁面


【正文】 1 ? 29.現(xiàn)代化是晚晴歷史發(fā)展的一個(gè)趨向,最能體現(xiàn)這一趨向的是 A.洋務(wù)運(yùn)動 ——戊戌變法 ——清末新政 B.洋務(wù)運(yùn)動 ——戊戌變法 ——辛亥革命 C.鴉片戰(zhàn)爭 ——戊戌變法 ——甲午戰(zhàn)爭 D.太平洋運(yùn)動 ——中法戰(zhàn)爭 ——辛亥革命 2022年四川卷 ? 4.史學(xué)家陳旭麓指出, 19世紀(jì) 40年代、 60年代和 90年代是中國社會從古代到近代變革過程中前后相接的三個(gè)歷史環(huán)節(jié)。貫穿這三個(gè)歷史環(huán)節(jié)的主題是 ? A.反抗封建專制與建立君主立憲的統(tǒng)一 ? B.批判傳統(tǒng)與全面引進(jìn)西方文化的統(tǒng)一 ? C.發(fā)展資本主義與建立民主共和的統(tǒng)一 ? D.反抗西方侵略與學(xué)習(xí)西方文化的統(tǒng)一 2022年四川卷 四、無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命 ● ● 1919 1921 1924 1927 1937 1945 1949 五四運(yùn)動 中國共產(chǎn)黨誕生 國共合作與北伐戰(zhàn)爭 國共十年對峙 中華民族的抗日戰(zhàn)爭 解放戰(zhàn)爭 1923年中共三大 1924年國民黨一大 1926年 7月正式北伐 1927年“四 一二”、 “七 一五”反革命政變 1927年 8月 1日南昌起義 1927年 10開始創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地 1934—1936年紅軍長征(遵義會議) 全民族的抗戰(zhàn) 日軍的滔天罪行 抗戰(zhàn)的勝利 1945年 8月重慶談判 1946年 1月政治協(xié)商會議 1946年 6月全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) 1948年 9月 —1949年 1月三大戰(zhàn)役 1949年 4月解放軍占領(lǐng)南京 (一)宏觀線索 (二)新民主主義革命時(shí)期中國社會主要矛盾變化 ( 1)大革命時(shí)期( 1924—— 1927): ( 2)國共十年對峙時(shí)期( 1927—— 1937) : ( 3)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期:( 1937—— 1945): ( 4)人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期( 1946—— 1949): 以國共為代表的國內(nèi)階級矛盾 —中日民族矛盾 中國人民 —— 北洋軍閥 中日民族矛盾 美帝國主義支持的國民黨反動派與中國人民之間的矛盾 (三)五四運(yùn)動 導(dǎo)火索 :巴黎和會中國外交失敗 “ 共爭青島歸來,同看國賊罷黜;歡呼學(xué)生復(fù)課,慶賀商店開門。 ” 以上這副對聯(lián)反映的歷史事件發(fā)生的直接原因是( ) A.巴黎和會上中國外交失敗 B.中國共產(chǎn)黨的組織發(fā)動 C.北洋軍閥政府的反動統(tǒng)治使社會矛盾尖銳 D.辛亥革命果實(shí)被竊 解析: 從對聯(lián)中的關(guān)鍵詞 “ 青島 ”“ 國賊罷黜 ”“學(xué)生復(fù)課 ” 等可判斷出該歷史事件為五四運(yùn)動,其發(fā)生的直接原因?yàn)橹袊诎屠韬蜁系耐饨皇 ? 答案: A 時(shí)間 中心 主力 斗爭形式 第一階段 第二階段 結(jié)果 1919年 5月4日 6月初 北京 學(xué)生 罷課 6月 5日起 上海 工人階級 三罷斗爭 五四運(yùn)動的經(jīng)過 * 取得初步勝利: 釋放被捕學(xué)生 罷免賣國賊職務(wù) 拒絕和約 ( 09年廣東歷史) 8. 1929年 5月 4日,國民黨上海特別市執(zhí)行委員會宣傳部編輯的 《 五四特刊 》 認(rèn)為,五四運(yùn)動輸入的西洋思想 “ 不是陳腐便是過火 ” 。 “ 過火 ” 的思想指的是 A.馬克思主義 C. 實(shí)業(yè)救國論 D. 民主和科學(xué)思想 【 答案 】 A 【 解析 】 本題的關(guān)鍵是要理解題目中觀點(diǎn)的立場, 1929年國民黨是站在反共反人民的立場上的,所以將五四運(yùn)動后在中國廣泛傳播的馬克思主義稱為 “ 過火 ” 思想。 ( 2022廣東理科基礎(chǔ)) “ 外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊 ” , “ 未經(jīng)國民許可,簽字誓不承認(rèn) ” , “ 還我學(xué)生,還我自治 ” 這些抗議口號同時(shí)出現(xiàn)在 A.五四運(yùn)動時(shí)期 B.國民革命時(shí)期 C.辛亥革命時(shí)期 D.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 【 解析 】 五四運(yùn)動中,愛國學(xué)生提出來的,要求學(xué)生熟悉五四運(yùn)動第一階段中的口號及斗爭目標(biāo) 【 答案 】 A (天津文綜歷史, 5) 1919年 5月 5日,天津 《 大公報(bào) 》 刊登“ 北京特約通訊 ” ,標(biāo)題為 《 北京學(xué)界之大舉動 ——昨日之游街大會 /曹汝霖宅之焚燒 /青島問題之力爭 /章宗祥大受夷傷 》。從上述標(biāo)題中能獲得的信息是 A.京津兩地工人罷工游行 B.學(xué)生愛國浪潮遍及全國 C.外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊 D.北洋政府逮捕大批學(xué)生 答案: C 從題干中的 “ 1919年 5月 5日 ” 、 “ 北京學(xué)界 ”“游街 ” 等信息可判斷該報(bào)道講的是北京學(xué)生發(fā)動的五四愛國運(yùn)動;排除 A、 B兩項(xiàng); D項(xiàng)在材料中反映不出來。 “ 青島問題之力爭 ” 說明了 “ 爭國權(quán) ” ;焚燒曹宅、毆章宗祥說明了運(yùn)動要“ 除國賊 ” ,故 C項(xiàng)符合題意。 ( 1)性質(zhì): 徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動 ( 2)各階層作用 : (1)青年學(xué)生 — 先鋒 (2)工人階級 — 主力軍 (3)先進(jìn)的知識分子 — 領(lǐng)導(dǎo) ( 3)作用與影響: 促進(jìn)了馬克思主義與工人運(yùn) 動相結(jié)合的進(jìn)程, 標(biāo)志著中國新民主主義革 命的開端。 五四運(yùn)動的歷史意義是什么? 深入思考:為什么說五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端? (1)從領(lǐng)導(dǎo)階級看, 從五四運(yùn)動開始,中國工人階級開始登上政治舞臺,在運(yùn)動中發(fā)揮了主力軍的作用。 (2)從革命指導(dǎo)思想看, 五四運(yùn)動后,馬克思主義的傳播成為新文化運(yùn)動的主流,并逐漸和工人運(yùn)動結(jié)合在一起。 (3)從革命的前途看, 工人階級不僅是為了砸碎一個(gè)舊世界,而且是為了建立一個(gè)完全不同于以往政權(quán)的新社會 。 ( 09年浙江文綜) ,提出 “ 到民間去 ” 的號召,并開始深入到工人中間進(jìn)行啟蒙宣傳,是在( ) A. 戊戌維新時(shí)期 B.辛亥革命時(shí)期 C.五四運(yùn)動時(shí)期 D.國民革命時(shí)期 【 答案 】 C 【 解析 】 五四運(yùn)動后,知識分子認(rèn)識到了工人階級的偉大力量,因此知識分子在五四運(yùn)動后號召把馬克思主義思想和工人運(yùn)動相結(jié)合因此本題答案 C。 中國革命由舊民 主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)變,主要反映了 ( ) A.中國革命性質(zhì)的變化 B.中國社會性質(zhì)的變化 C.中國革命領(lǐng)導(dǎo)階級的變化 D.中國主要矛盾的變化 解析: 本題旨在考查學(xué)生理論分析能力。題干通過比較要求理解 ―轉(zhuǎn)變主要反映了 ‖什么?題項(xiàng)列出類似的 ―變化 ‖;經(jīng)辨析可知; A、 B、 D三項(xiàng)在鴉片戰(zhàn)爭失敗后就發(fā)生了變化; C項(xiàng) ―中國革命領(lǐng)導(dǎo)階級的變化 ‖是舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。 答案: C 舊民主主義革命 新民主主義革命 社會性質(zhì) 革命性質(zhì) 革命任務(wù) 指導(dǎo)思
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