水準(zhǔn)測(cè)量畢業(yè)論文--淺談水準(zhǔn)測(cè)量的誤差來(lái)源及控制方法-文庫(kù)吧
2025-01-02 00:35 本頁(yè)面
【正文】 力引起的誤差及控制方法 ............................. 12 儀器升降和水準(zhǔn)尺下沉的影響 ......................................................... 13 第 4 章 結(jié)論 ................................................................................................. 13 參考文獻(xiàn) ......................................................................................................... 14 致謝 ................................................................................................................. 15 冀中職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 1 章 緒論 論文的背景和意義 公路、橋梁、隧道等建筑工程中，水準(zhǔn)測(cè)量有著廣泛的應(yīng)用，隨著測(cè)量事故的增多，測(cè)量誤差逐漸成為工程安全、質(zhì)量和成本的頭號(hào)公敵。如何減小水準(zhǔn)測(cè)量的誤差，也成為當(dāng)前測(cè)量人面臨的最大難題。 在這里， 廊泊一級(jí)公路 BM4 至 BM5 水準(zhǔn)點(diǎn)外業(yè)測(cè)量結(jié)果為例，我們初次測(cè)量時(shí)的成果顯示，其高差允 許值都超出了規(guī)范要求，不能符合工程建設(shè)需要。最后經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)沒(méi)有按精密水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范操作，一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)段測(cè)完后沒(méi)有立即進(jìn)行檢查、復(fù)核，為誤差的積累創(chuàng)造了條件。最后我們又從新復(fù)測(cè)了該段的高程，從儀器到測(cè)量人員做了全面的分析，從而發(fā)現(xiàn)了前期誤差來(lái)源的主要問(wèn)題。今天來(lái)寫(xiě)這個(gè)題目，就是來(lái)探討水準(zhǔn)測(cè)量在工程建設(shè)應(yīng)用當(dāng)中產(chǎn)生的一些問(wèn)題和解決方法。只要我們?cè)谧鳂I(yè)時(shí)按照其規(guī)范來(lái)要求測(cè)量人員，會(huì)在很大程度上提高我們的作業(yè)速度、效率和質(zhì)量，把水準(zhǔn)測(cè)量的誤差限制最小，做到精益求精，以更好地為工程的順利進(jìn)行服務(wù)。 論文的主要方法 水準(zhǔn)測(cè)量在工程應(yīng)用中的使用方法很多，這里主要論述的是在工程應(yīng)用種最常用的有中間法（前后視距相等）、搖尺法（讀數(shù)時(shí)尺底置于點(diǎn)上，尺的上部在視線方向前后慢慢移動(dòng)，讀取最小讀數(shù)）和距離補(bǔ)償法（前視距離和等于后視距離總和）來(lái)消除在測(cè)量當(dāng)中產(chǎn)生的誤差 論文的主要內(nèi)容 這里主要論述水準(zhǔn)測(cè)量在工程測(cè)量中的基本原理，以及在勘察設(shè)計(jì)過(guò)程中水準(zhǔn)測(cè)量的問(wèn)題及控制方法。其分為： 1． 儀器誤差（系統(tǒng)誤差）及控制方法； 2． 觀測(cè)誤差（偶然誤差）及控制方法； 3． 外界條件（偶然誤差）影響和控制方法。 冀中職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 2 章 水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理和方法 水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理 水準(zhǔn)測(cè)量是利用一條水平視線，并借助水準(zhǔn)尺，來(lái)測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高差，這樣就可以由已知點(diǎn)的高程推算出來(lái)未知點(diǎn)的高程。測(cè)定待測(cè)點(diǎn)高程的有高差法和儀高法兩種。 高 差 法 如圖 21 所示，若已知 A 點(diǎn)的高程 H A , 欲測(cè)定 B 點(diǎn)的高程 A； B 兩點(diǎn)上豎立兩根尺子，并在 A； B 兩點(diǎn)之間安置一架可以得到水平視線的儀器。假設(shè)水準(zhǔn)儀的水平視線在尺子上的位置讀書(shū)分別為 A 尺（后視）讀書(shū)為 a ,B 尺（前視）讀書(shū)為 b，則 a ,b 兩點(diǎn)之間的高程差為 ： H AB = a b (21) 于是 B點(diǎn)的高程 HB 為： H B = H A + h AB (22) H B = H A +h AB =H A + a b (23) 這種利用高差計(jì)算待測(cè)點(diǎn)高程的方法，稱(chēng)高差法。 這種尺子稱(chēng)為水準(zhǔn)尺，所用的儀器稱(chēng)水準(zhǔn)儀 冀中職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 圖 2— 1水準(zhǔn)原理 儀高法 由式 23可以寫(xiě)為 H B = (H A + a ) b (24) 如圖 22所示，即 H B =H i b (25) 上式中 H i 是儀器水平視線的高程，即為視線高程。儀高法是，計(jì)算第一次儀高，就可以測(cè)算出前視點(diǎn)的高程。即放置一次儀器，就可以測(cè)出數(shù)個(gè)前視點(diǎn)的高程。 水準(zhǔn)測(cè)量方法與水準(zhǔn)路線 當(dāng)?shù)孛嫔蟽牲c(diǎn)間的距離較長(zhǎng)或高差較大時(shí) ,僅安置一次儀器不能直接測(cè)得兩點(diǎn)間的高差 ,則進(jìn)行連續(xù)的分段測(cè)量 ,將所得各段高差相加、即可求得兩點(diǎn)間的高差。如某一點(diǎn)的高程通過(guò)轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) n 等點(diǎn)傳遞到另一點(diǎn) ,這些用來(lái)傳遞高程的點(diǎn) ,稱(chēng)為轉(zhuǎn)點(diǎn)。任意冀中職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文
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