【正文】 項目組合管理的特點主要有（BCD）。A.組合管理的選擇性B.組合管理的戰(zhàn)略性C.組合管理的動態(tài)性D.組合管理的整合性6.企業(yè)項目管理過程必須與戰(zhàn)略實施過程相協(xié)調(diào)，具體內(nèi)容是（ABC）。A.項目組織機構(gòu)設置要確保戰(zhàn)略意圖的落實B.企業(yè)資源分配要服從戰(zhàn)略需要C.在項目實施的各階段要以企業(yè)戰(zhàn)略為基礎(chǔ)D.項目風險應與企業(yè)戰(zhàn)略風險重合7.如果從時間因素上考慮，解決國際工程合同爭議的方式中（ABC）。A.工程師協(xié)商解決少于第三方調(diào)解B.第三方調(diào)解少于仲裁C.仲裁少于訴訟D.訴訟少于仲裁8.常用的風險分析方法有（ABC）A.仿真技術(shù)B.專家咨詢費C.頭腦風暴D.保險9.在沖突管理過程中，管理者的任務是（CD）。A.防止和消除沖突B.充分利用沖突C.發(fā)揮沖突的積極影響D.控制沖突的消極影響10.項目經(jīng)理在工作中要堅持若干維護原則，分別是（ABCD）。A.堅持維護社會利益B.堅持維護本公司利益C.堅持維護業(yè)主利益D.堅持維護施工隊伍利益11.房地產(chǎn)營銷的渠道策略包括（ABCD）。A.直接推銷B.委托代理推銷C.網(wǎng)絡營銷D.超市營銷12.在項目成組管理中，項目分組的基本原則是（ABCD）。A.項目優(yōu)先級B.項目類型C.項目壽命周期和復雜性D.項目的應用技術(shù)13.商務談判應當遵循的原則主要有（ABCD）等。A.平等自愿B.客觀真誠C.互惠互利D.求同存異14.創(chuàng)魯班獎工程的組織保證中，監(jiān)理方工作包括：（ABC）A.保證監(jiān)理資料的完整性B.客觀地評價施工承包商的工作C.協(xié)調(diào)整個項目的質(zhì)量控制工作，為施工承包方的創(chuàng)優(yōu)工作給予支持D.為項目施工提供完善和詳細的設計保障和支持15.下面屬于工程項目投標管理基本內(nèi)容的有（ABCDE）。A.研究招標項目文件和項目情況B.評估相關(guān)項目實施風險C.確定投標策略D.編制投標文件E.評審投標文件二，多選題6，本題型每題有5個備選答案，其中至少有2個答案是正確的，多選，少選，錯選均不得分。1.在項目成組管理中，項目分組的基本原則是（ABCD）。A.項目優(yōu)先級B.項目類型C.項目壽命周期和復雜性D.項目的應用技術(shù)2.在工程項目的環(huán)境風險中，除了常見的自然風險外還有（ABCD）。A.政治風險B.經(jīng)濟風險C.社會風險D.法律風險3.常用的風險分析方法有（ABC）A.仿真技術(shù)B.專家咨詢費C.頭腦風暴D.保險4.已被批準列為綠色施工示范工程的項目，有下列情況時可以取消或者變更（AC D）。A.轉(zhuǎn)包或者違法分包B.發(fā)生一般質(zhì)量事故C.使用國家明令禁止的技術(shù)、材料D.違反法律法規(guī)被處罰E.檢查工程資料不完整5.領(lǐng)導者在用人藝術(shù)上應做到（ABCD）。A.工作與才能相適應B.工作與人的性格相適應C.團隊成員配置合理D.人才更新、用人不疑6.企業(yè)級項目管理的特點是（ABCD）。A.站在企業(yè)整體層面看待項目管理B.從企業(yè)高管角度，對各項任務實施項目管理C.關(guān)注企業(yè)范圍內(nèi)的項目，進行多項目管理D.面向目標、面向成果的系統(tǒng)管理方法7.房地產(chǎn)產(chǎn)品的層次包括（ABC）。A.核心產(chǎn)品B.有形產(chǎn)品C.延伸產(chǎn)品D.無形產(chǎn)品8.工法的特點包括（ABCD）。A.先進性B.科學性C.適用性D.可操作性和效益性9.領(lǐng)導藝術(shù)的含義包括（ABD）。A.領(lǐng)導藝術(shù)的條件離不開個人素質(zhì)B.實踐是領(lǐng)導藝術(shù)的基礎(chǔ)C.領(lǐng)導藝術(shù)體現(xiàn)在日常瑣碎事務中D.創(chuàng)造性是領(lǐng)導藝術(shù)的主要特征10.工程實施中的風險控制主要貫穿在項目的（ABCD）等過程中。A.進度控制B.成本控制C.質(zhì)量控制D.合同控制11.節(jié)水與水資源利用主要包括：（ABC）。A.提高用水效率B.非傳統(tǒng)水源利用C.用水安全D.污水處理E.海水淡化12.魯班獎工程要達到下列基本要求：（ABCD）A.工程必須安全、適用、美觀B.積極推進科技進步與創(chuàng)新C.在施工過程中堅持“四節(jié)一環(huán)?！盌.工程管理科學規(guī)范，綜合效益顯著13.企業(yè)項目管理過程必須與戰(zhàn)略實施過程相協(xié)調(diào)，具體內(nèi)容是（ABC）。A.項目組織機構(gòu)設置要確保戰(zhàn)略意圖的落實B.企業(yè)資源分配要服從戰(zhàn)略需要C.在項目實施的各階段要以企業(yè)戰(zhàn)略為基礎(chǔ)D.項目風險應與企業(yè)戰(zhàn)略風險重合14.在工程項目中，采購通常包括（ABC）。A.工程采購B.物資采購C.技術(shù)和服務采購D.收集招標公告15.項目組合管理的優(yōu)越性體現(xiàn)在（ACD）。A.有利于企業(yè)核心能力的培養(yǎng)和提升B.有利于企業(yè)日常的項目管理工作C.有利于與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略相匹配D.有利于組合價值最大化二，多選題7，本題型每題有5個備選答案，其中至少有2個答案是正確的，多選，少選，錯選均不得分。1.如果從費用因素上考慮，解決國際工程合同爭議的方式中（ABD）。A.工程師協(xié)商解決低于第三方調(diào)解B.第三方調(diào)解低于仲裁和訴訟C.仲裁低于訴訟D.仲裁不一定低于訴訟2.對于PPP模式，特別要注意解決的風險問題是（ABD）。A.融資風險B.項目產(chǎn)品市場風險C.施工技術(shù)風險D.風險在私營企業(yè)與公共部門之間的合理分配3.我國對項目經(jīng)理的能力要求包括以下幾方面（ABCD）。A.組織和決策能力B.創(chuàng)新能力C.協(xié)調(diào)與控制能力D.激勵和社交能力4.目前，國際上常用的工程合同文本主要有（ABD）等。A.FIDICB.ICEC.JCTD.AIA5.項目組合管理的特點主要有（BCD）。A.組合管理的選擇性B.組合管理的戰(zhàn)略性C.組合管理的動態(tài)性D.組合管理的整合性6.項目溝通計劃的依據(jù)，主要包括（ABCD）。A.溝通要求B.溝通技術(shù)C.制約因素D.假設7.創(chuàng)魯班獎工程的組織保證中，監(jiān)理方工作包括：（ABC）A.保證監(jiān)理資料的完整性B.客觀地評價施工承包商的工作C.協(xié)調(diào)整個項目的質(zhì)量控制工作，為施工承包方的創(chuàng)優(yōu)工作給予支持D.為項目施工提供完善和詳細的設計保障和支持8.項目溝通的作用，主要包括（ABCD）。A.為項目決策和計劃提供依據(jù)B.為控制管理過程提供依據(jù)和手段C.有利于建立和改善人際關(guān)系D.為項目經(jīng)理的成功領(lǐng)導提供手段9.魯班獎工程復查的主要內(nèi)容有（ABCD）。A.查看工程的實體質(zhì)量B.查看工程資料完整性真實性C.查看工程施工關(guān)鍵技術(shù)的難度D.查看工程的不足之處E.查看工程的外觀有無新意10.在進行魯班獎工程的復查中存在下列（ABDE）問題的，復查組不予推薦。A.地下室存在部分漏水現(xiàn)象B.廢氣的排放指標沒有達到設計要求C.裝飾裝修工程外觀不美觀D.工程資料存在較多問題E.存在影響結(jié)構(gòu)耐久性的質(zhì)量問題11.創(chuàng)建魯班獎工程要求“三嚴”，“三嚴”是（BCD）。A.嚴格的質(zhì)量標準B.嚴格的質(zhì)量管理C.嚴格的質(zhì)量控制D.嚴格的質(zhì)量檢驗12.項目組合管理的優(yōu)越性體現(xiàn)在（ACD）。A.有利于企業(yè)核心能力的培養(yǎng)和提升B.有利于企業(yè)日常的項目管理工作C.有利于與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略相匹配D.有利于組合價值最大化13.魯班獎工程積極采用（ABCD）并在關(guān)鍵技術(shù)和工藝上有所創(chuàng)新。A.新技術(shù)B.新工藝C.新材料D.新設備14.以下屬于魯班獎工程評選具體要求的是（ABCDE）。A.工程具有一定規(guī)模B.工程設計先進合理C.獲得工程所在地區(qū)或行業(yè)最高質(zhì)量獎D.用戶非常滿意E.工程使用一年以上15.創(chuàng)建魯班獎工程要求“三高”，“三高”是（ABC）。A.高質(zhì)量目標B.高質(zhì)量意識C.高質(zhì)量標準D.高質(zhì)量檢驗56以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實習總結(jié)為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實習工作情況村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經(jīng)濟損失。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責，受到了村委會領(lǐng)導和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會頂崗實習的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實習的心得體會剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:會計頂崗實習工作總結(jié)從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。一、實習目的畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。二、實習內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應的提高。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同