【能力素質(zhì)】領(lǐng)導(dǎo)心理-文庫(kù)吧
2025-01-01 01:20 本頁(yè)面
【正文】 onscientiousness ? 社會(huì)容讓 Agreeableness ? 開(kāi)放性 Intelligence 被領(lǐng)導(dǎo)者 ? 構(gòu)成（人員背景 /個(gè)性 /動(dòng)機(jī)等） ? 構(gòu)造（群體結(jié)構(gòu) /動(dòng)力等） ? 被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨理論 ? Kellery,1988 被領(lǐng)導(dǎo)者 獨(dú)立、批判性思維 依賴(lài)、非批判性思維 被動(dòng) 主動(dòng) 綿羊 局外人 有效追隨者 “是 ” 型人 人際關(guān)系差異來(lái)源 ? 思考方式差異 ? 決策方式差異 ? 利用時(shí)間方式差異 ? 工作速度差異 ? 談話(huà)交際方式差異 ? 處理情感問(wèn)題方式差異 ? 對(duì)待壓力方式差異 ? 對(duì)沖突意見(jiàn)看待方式的差異 群體人際關(guān)系 ? 人際關(guān)系的分析和觀察 ? 例如，人際距離 ? 人際知覺(jué)的改進(jìn) ? 人際交往的改進(jìn) ? 例如， PAC分析 P P A A C C 一個(gè)人 另一人 動(dòng)機(jī)和激勵(lì) ? 需要層次論 ? 成就動(dòng)機(jī)論 職工的需要與動(dòng)機(jī) 自我實(shí)現(xiàn) 尊重 歸屬和愛(ài) 安全 生理 自我實(shí)現(xiàn)者的特點(diǎn) ? 自
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1