人教版九年級(jí)語文上冊5敬業(yè)與樂業(yè)作者：梁啟超-文庫吧
2025-09-13 20:03 本頁面
【正文】 第 7段是論述 敬業(yè) 的重要。 思考： (1)作者怎樣闡述什么叫敬 ?(2)如何論述怎樣才能做到 敬業(yè) ? 學(xué)生討論、交流。 16 明確： 第 6段作者闡述什么叫 敬 ，引用了朱熹的名言 主一無適便是敬 后，緊配上自己的通俗化的解釋： 凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。 然后順理成章地論述凡人類的正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)、正經(jīng)的事， 其性質(zhì)都是可敬 的，并舉 當(dāng)大總統(tǒng) 與 拉黃包車 這兩件事加以證明，側(cè)重點(diǎn)在 凡職業(yè)沒有不是可敬的 ， 因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 17 第 7段論述怎樣才能做到 敬業(yè) ，先引用 《 莊子》 中的語句并作闡述，再舉木匠做成一張好桌子和當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家，挑糞的把馬桶收拾得干凈，和當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍這兩組例子，說明無論做什么都要 絲毫不肯分心到事外 (即 敬業(yè) )。接著從反面論述 一個(gè)人對于自己的職業(yè)不敬 的害處，指出 敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利 ，并引用莊子、孔子的名言，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要。舉例和引用的自然結(jié)合使文章的說理立于不敗之地。 18 2．朗讀第 8段。這段論述 樂業(yè) 的重要。 思考：作者舉了怎樣的例子來論述 樂業(yè) 的重要，又是如何論述 樂業(yè) 的道理的 ? 學(xué)生討論、交流。 19 明確： 作者在第 8段中剖析了生活中常會(huì)遇到的感嘆 “做工苦 ” 這個(gè)實(shí)例，說明要 “ 從勞苦中找出快樂來 ” ，很自然地點(diǎn)到了 “ 樂業(yè) ” 的 “ 樂 ” 。后半段，更深入一步，論述 樂業(yè) 的道理，分四點(diǎn)說明 凡職業(yè)都是有趣味的 ，這是作者的經(jīng)驗(yàn)之談，令人信服。緊接著又引用孔子的兩句名言進(jìn)一步證明 人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味 (即樂業(yè) )，生活才有價(jià)值 ， 這種生活 才算得 人類理想的生活 。 20 五、小結(jié) 講演詞的第二部分的內(nèi)容，理解的重點(diǎn)是闡述什么叫做“敬業(yè)”、“樂業(yè)”，為什么要“敬業(yè)”，怎樣做才算是“樂業(yè)”。 21 六、布臵作業(yè) 1．探究練習(xí)四。 2．選用隨堂練習(xí)。 22 【 第二課時(shí) 】 一、復(fù)習(xí)舊課，檢查背誦 要求學(xué)生背誦 我老實(shí)告訴你一句話 …… 真算得人類理想的生活了。 23 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文第三部分 學(xué)生朗讀第 9段。 明確：作者根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指出 責(zé)任心 和 趣味 跟 敬業(yè) 與 樂業(yè) 的關(guān)系最為密切： 責(zé)任心 就是 敬業(yè) 廣趣味 就是 樂業(yè) 。他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于 從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味。一個(gè)人對待自己的職業(yè)，能夠有責(zé)任心、有趣味發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂業(yè)的精神，專心致志做圓滿，就是 人類合理的生活 。結(jié)束句 我望諸君和我一同受用 !用短句，用感嘆的語氣，充滿了對聽講的青年學(xué)生的殷切期望，感情強(qiáng)烈而真摯。 24 全文結(jié)構(gòu)示意圖 提出問題部分(第 1段 )： 解決問題部分 (第 9段 )： 分析問題部分 (第 2～ 8段 )： 揭示全篇論述中心 有業(yè) 敬業(yè) 樂業(yè) 總結(jié)全篇，勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè) 論述敬業(yè)和樂業(yè)
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