【總結(jié)】像1、2、3這樣的數(shù)字叫做整數(shù)那么,生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題。例如,1、天氣預(yù)報2021年11月某天北京的溫度為-3~3。C,它的確切含義是什么?3。C,最低溫度是零下3。C,溫差是6。C。3、某機器零件的長度設(shè)計為100mm,加工
2025-05-15 06:05
【總結(jié)】滿族中學(xué)于紅課前準備?四本:課本、作業(yè)本、練習本、好題錯題本?復(fù)習:上一節(jié)課的重點內(nèi)容?預(yù)習:預(yù)習今天將要學(xué)習的內(nèi)容,提出自己在預(yù)習中的困難上課過程?說大家都能聽得見的話?書寫大家都能看得清楚的字?勤思考、勤動筆、勤發(fā)言大討論應(yīng)該往山上跑,你
2025-07-19 20:48
【總結(jié)】知識點1:正數(shù)和負數(shù)?像+6,+10,+“+”號的數(shù)叫做正數(shù);正數(shù)大于零。?像-6,-5,“-”號的數(shù)叫做負數(shù),負數(shù)小于零。?正號可以省略不寫,如+5可以寫成5,但負數(shù)的符號能省略不寫嗎?注意:1:“+”作為性質(zhì)符號,它是正號;作為運算符號,他就是加號。2:“-”作為性質(zhì)符
2025-05-10 08:06
【總結(jié)】第一章有理數(shù)知識回顧問題一:我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?你能按照某一標準將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分數(shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。觀察下面三張圖片再討論問題:1、在圖中你發(fā)現(xiàn)你
2025-05-07 22:34
【總結(jié)】1.理解正、負數(shù)的產(chǎn)生過程及其有關(guān)概念。2.能正確的運用正、負數(shù)表示具有相反意義的量。3、用正數(shù)、負數(shù)表示日常生活中的簡單問題。4、有理數(shù)的概念與分類同學(xué)們,歡迎你們就讀鹽邊中學(xué)!首先祝賀你們已經(jīng)是七年級的學(xué)生了,我是你們的數(shù)學(xué)老師.下面我先向你們作一下自我介紹:我的名字是王樹紅,身高,體重,今年42歲.我們的班級有6
2024-11-18 21:23
【總結(jié)】第一篇: 第一章 有理數(shù)教學(xué)目標 〔知識與技能〕 1、了解正數(shù)、負數(shù)的實際意義,會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。 2、掌握數(shù)軸的畫法,能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù)。 ...
2024-11-05 04:43
【總結(jié)】問題1:什么是正數(shù)?什么是負數(shù)?問題2:數(shù)0都表示沒有嗎?0是正數(shù)嗎?0是負數(shù)嗎?數(shù)0既不是正數(shù),也不是負數(shù).問題3:“不是正數(shù)的數(shù)一定是負數(shù),不是負數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)”的說法對嗎?例1:一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值。探索思考
2024-12-29 15:05
【總結(jié)】第1章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)第1課時正數(shù)和負數(shù)滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入觀察城市天氣氣溫哈爾濱陰﹣14~1℃北京晴﹣3~7℃上海小雨6~9℃同學(xué)們可知道天氣預(yù)報播音員是怎樣讀這
2025-03-13 16:36
【總結(jié)】在小學(xué)里,我們學(xué)過正數(shù)、負數(shù)、零.你知道下面圖片中、-154、-、-%各數(shù)的意義?像-154、-、-、-%這樣的數(shù)叫做負數(shù).像、100、357、78這樣的數(shù)叫做正數(shù);0既不是正數(shù)也不是負數(shù).“+”讀作“正”,如“+”讀作“正三分之二”,正號通常省略不寫;“-”讀作“負”,如“-”讀作
2024-12-07 15:37
【總結(jié)】正數(shù)與負數(shù)要數(shù)上圖有幾架飛機,我們會用到數(shù)__、__、__、__、__、__、……。下圖沒有飛機,我們會用到數(shù)_____。這些數(shù)是我們小學(xué)時學(xué)過的數(shù),叫做______。三人要分一只羊,每人分不到一只完整的羊,只能分
2024-12-29 14:48
【總結(jié)】正數(shù)與負數(shù)(2)復(fù)習一、什么是正數(shù)?什么是負數(shù)?像-3,-2,這樣的數(shù)(即在以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負號“-”的數(shù))叫做負數(shù)(negativenumber)。像3,2,(即在以前學(xué)過的0以外的數(shù))叫做正數(shù)(positivenumber)。復(fù)習對于兩個具有相反
2024-12-28 05:55
【總結(jié)】第一篇:正數(shù)和負數(shù)教案 中國的熱極——認識正、負數(shù) 教學(xué)目標: 1、結(jié)合現(xiàn)實生活,了解正、負數(shù)的意義,會用正、負數(shù)表示生活中的現(xiàn)象。 2、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點: ...
2024-11-09 06:37
【總結(jié)】第一篇:《正數(shù)和負數(shù)》教案 正數(shù)和負數(shù) 教學(xué)目標: 1、通過學(xué)習認識負數(shù); 2、認識生活中的負數(shù),讓正數(shù)和負數(shù)融入現(xiàn)實生活; 3、區(qū)別正數(shù)、負數(shù)、零之間的關(guān)系。 教學(xué)重點: 1、認識負數(shù)...
2024-11-05 07:02
【總結(jié)】一、學(xué)習目標1、了解負數(shù)產(chǎn)生是生活、生產(chǎn)的需要;2、掌握正、負數(shù)的概念和表示方法,理解數(shù)0表示的量的意義;3、理解具有相反意義的量的含義.二、自主預(yù)習1、下列各數(shù)中,哪些是正數(shù)?哪些是負數(shù)?7,,910?,-301,427,,0.2、在知識
2024-11-24 21:35
【總結(jié)】你會讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3+0+1200-800+3-2%+%-8,0,13,6,3,2??38,,0.52???282342.1
2024-11-19 05:26